政府企業(yè)媒體都在關(guān)注的大規(guī)模定制模式到底是啥？我忘了讀《人民日報(bào)》或《新華日報(bào)》的一篇文章來分析傳統(tǒng)制造業(yè)的弊端。過去，由于產(chǎn)品研發(fā)后投放市場的設(shè)計(jì)，大量產(chǎn)品滯留倉庫，倉儲(chǔ)壓力一直沒有減輕。改為大規(guī)模

政府企業(yè)媒體都在關(guān)注的大規(guī)模定制模式到底是啥？

我忘了讀《人民日報(bào)》或《新華日報(bào)》的一篇文章來分析傳統(tǒng)制造業(yè)的弊端。過去，由于產(chǎn)品研發(fā)后投放市場的設(shè)計(jì)，大量產(chǎn)品滯留倉庫，倉儲(chǔ)壓力一直沒有減輕。改為大規(guī)模定制模式后，我們下了訂單，產(chǎn)品開始生產(chǎn)，根據(jù)我們的需求，設(shè)計(jì)計(jì)劃好的產(chǎn)品，然后生產(chǎn)，送貨上門。

大規(guī)模定制的名詞解釋？

大規(guī)模定制是一種以快速響應(yīng)客戶需求為目標(biāo)，兼顧大規(guī)模生產(chǎn)效益的經(jīng)營策略。將定制生產(chǎn)的靈活性與批量生產(chǎn)的低成本、高效率結(jié)合起來，可以在二者之間找到一個(gè)有效的平衡點(diǎn)。

大規(guī)模定制是什么？

大規(guī)模定制（MC）在新的市場環(huán)境下，企業(yè)迫切需要一種新的生產(chǎn)方式，大規(guī)模定制（MC）應(yīng)運(yùn)而生。1970年，美國未來主義者阿爾文·托夫勒（Alvin Toffler）在《未來沖擊》（future shock）一書中提出了一種新的生產(chǎn)模式的構(gòu)想：以類似于標(biāo)準(zhǔn)化和大規(guī)模生產(chǎn)的成本和時(shí)間，為客戶提供具有特定需求的產(chǎn)品和服務(wù)。1987年，戴維斯在他的《未來的完美》一書中首次將這種生產(chǎn)模式稱為“大規(guī)模定制”，即大規(guī)模定制（MC）。1993年，B.Joseph pineⅡ在《大規(guī)模定制：企業(yè)競爭的新前沿》一書中寫道：“大規(guī)模定制的核心是產(chǎn)品品種的快速增加和定制，而沒有相應(yīng)的成本增加；個(gè)性化定制產(chǎn)品的量產(chǎn)范圍足夠：其最大的優(yōu)勢是提供戰(zhàn)略優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)價(jià)值”，據(jù)消息，在不久前在西安召開的2019年世界實(shí)踐教育大會(huì)上，似乎與教育無關(guān)的企業(yè)不在少數(shù)，如海爾、華為、中國等西門子。很多大企業(yè)都參與了教育，他們做的是智能制造人才的“大規(guī)模定制”

！其實(shí)，企業(yè)與高校的合作不是兩天的事。近年來，出現(xiàn)了很多。在最近召開的2019年世界職業(yè)教育大會(huì)上，簽署了許多合同。如海爾cosmoplat已分別與陜西省工程技術(shù)高級技工學(xué)校、渭南技師學(xué)院達(dá)成合作，雙方將在建設(shè)智能制造培訓(xùn)中心、產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)、認(rèn)證、人才就業(yè)體系等方面展開合作，西門子與西安培華學(xué)院共建培訓(xùn)中心，此前華為與西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽署校企合作協(xié)議，cosmoplat還與西郊利物浦大學(xué)、南京航空航天大學(xué)合作，鄭州電力學(xué)院、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

以海爾為例，其工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)cosmoplat推出了智能教育的教育產(chǎn)業(yè)子平臺(tái)，使教育具有工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的思維，帶來了教育產(chǎn)業(yè)的全場解決方案。不僅在線平臺(tái)，還結(jié)合實(shí)訓(xùn)基地等線下服務(wù)打造智能制造教育社區(qū)平臺(tái)，主要解決校企之間的供需不平衡問題。海爾的合作機(jī)構(gòu)也非常有名。去年，似乎與西郊利物浦大學(xué)合作建設(shè)了海爾西普智能制造生態(tài)學(xué)院。今年，它還與中國南方大學(xué)合作。據(jù)說他們都發(fā)展得很好，學(xué)生就業(yè)好，企業(yè)容易招到對口人才?？梢哉f，這是一個(gè)雙贏的例子。

智能制造人才可以大規(guī)模“定制”么？

國外選擇豐田的原因是價(jià)格便宜，國內(nèi)選擇豐田的原因是十年后才加玻璃水！