比喻義和比喻手法的區(qū)別 詞的轉(zhuǎn)義主要通過哪兩種方法產(chǎn)生?
詞的轉(zhuǎn)義主要通過哪兩種方法產(chǎn)生?轉(zhuǎn)義和引申義的區(qū)別?轉(zhuǎn)喻是本義轉(zhuǎn)換的引申義,一般包括比喻義和引申義。1. 比喻意義是比喻產(chǎn)生的意義。例如,在《現(xiàn)代漢語詞典》中,查“剛”字時,第一種解釋是“起網(wǎng)總繩(多
詞的轉(zhuǎn)義主要通過哪兩種方法產(chǎn)生?
轉(zhuǎn)義和引申義的區(qū)別?
轉(zhuǎn)喻是本義轉(zhuǎn)換的引申義,一般包括比喻義和引申義。
1. 比喻意義是比喻產(chǎn)生的意義。例如,在《現(xiàn)代漢語詞典》中,查“剛”字時,第一種解釋是“起網(wǎng)總繩(多用于比喻)”,如《綱要》、《提綱》、《綱要》。第二種解釋是“比喻事物最重要的部分(主要指文件或講話)”,如“程序”、“大綱”和“大綱”“剛”原意為“總繩提網(wǎng)”,后來又指事物中最重要的部分,形成隱喻意義。
2. 引申義來源于原意。例如,在《現(xiàn)代漢語詞典》中查“兵”字,第一種解釋是“武器”,如“近戰(zhàn)”。第二種解釋是“兵、軍”,如“工、農(nóng)、兵”、“兵”、“騎兵”。第三種解釋是“軍隊最基本的成員”。第四種解釋是“關(guān)于軍事還是戰(zhàn)爭”,如“孫子兵法”和“紙上談兵”。例如,對“士兵”的第二、第三和第四種解釋是從“武器”的含義中衍生出來的。從“武器”到掌握武器的士兵和軍隊,他們也可以稱為“士兵”;軍隊中的士兵也可以稱為“士兵”;關(guān)于軍事或戰(zhàn)爭的規(guī)則可以概括為戰(zhàn)爭的藝術(shù)。