我打算讓兒子學(xué)編程和美術(shù)，他會(huì)覺得枯燥嗎？我孩子在學(xué)美術(shù)，他很愛學(xué)，已經(jīng)上了三個(gè)月的課了，沒有發(fā)現(xiàn)他覺得枯燥，一直都非常感興趣。我覺得孩子學(xué)習(xí)課外課程的時(shí)候家長(zhǎng)要做到以下幾點(diǎn)，才能使孩子始終興趣盎然。

我打算讓兒子學(xué)編程和美術(shù)，他會(huì)覺得枯燥嗎？

我孩子在學(xué)美術(shù)，他很愛學(xué)，已經(jīng)上了三個(gè)月的課了，沒有發(fā)現(xiàn)他覺得枯燥，一直都非常感興趣。我覺得孩子學(xué)習(xí)課外課程的時(shí)候家長(zhǎng)要做到以下幾點(diǎn)，才能使孩子始終興趣盎然。

第一，不要給孩子太大壓力，家長(zhǎng)不能急于求成，今天學(xué)，明天就想看到成果。孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力是需要有一個(gè)過程。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)要耐心等待孩子成長(zhǎng)。我的孩子曾經(jīng)學(xué)過小主持人，在她學(xué)習(xí)過程中，我都沒有看到他的演講和主持有什么大的進(jìn)步，為此，我多次批評(píng)他，斥責(zé)他，說他不認(rèn)真，不努力，這給孩子帶來了很大的壓力。他小學(xué)三年級(jí)學(xué)完小主持人，后來才慢慢的發(fā)現(xiàn)他的朗誦和主持能力有所提高，在班級(jí)、學(xué)校、區(qū)里的朗誦比賽中獲獎(jiǎng)，甚至在六年級(jí)時(shí)參加了全國(guó)中小學(xué)生朗誦比賽獲得了一等獎(jiǎng)。

第二，要多給孩子鼓勵(lì)，要多肯定孩子的付出和努力，由衷的贊賞孩子的成果。每一個(gè)人都希望別人的肯定和贊賞，就像我們家長(zhǎng)做好飯以后，希望看到孩子吃的很香，吃完以后說一句真好吃，明天還想吃。聽了這樣的話，家長(zhǎng)做飯也更有勁了。孩子也是一樣，付出的努力需要得到別人的肯定。

第三，如果家長(zhǎng)不具備孩子所學(xué)興趣方面的專業(yè)知識(shí)，就不要直接給孩子指導(dǎo)，有什么問題要跟老師溝通，并且在孩子遇到問題時(shí)，讓他直接跟老師溝通。

第四，貴在堅(jiān)持，無論學(xué)什么，都可能遇到瓶頸期和枯燥期，唯有堅(jiān)持學(xué)下去，才能看到成果。有很多學(xué)有所成的人在談及他們學(xué)習(xí)的經(jīng)歷時(shí)，都曾有過瓶頸期，但通過努力，最終取得了成功。

如何為孩子選擇靠譜的編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

主要選擇Scratch和Python作為編程工具。Scratch屬于拖拽式的編程語(yǔ)言，適合6歲以上的初學(xué)者，特點(diǎn)是易懂、好學(xué)，圖形化的編程操作界面一看就懂。不需要復(fù)雜的編程語(yǔ)言，都是拖拽的一個(gè)個(gè)方框，用這些方框堆砌成一個(gè)完整的程序邏輯。但是使用Scratch完成復(fù)雜設(shè)計(jì)時(shí)，滿屏的方塊還是看得人有些頭暈。因此妙小程基于Scratch定制了專屬于自己的編程工具，改善了Scratch軟件的不足并增加了更多有趣的指令，孩子可以完成更多有意思的小游戲設(shè)計(jì)了。

學(xué)習(xí)編程應(yīng)該先學(xué)哪個(gè)語(yǔ)言？

常見的編程語(yǔ)言是很多的，比如：C語(yǔ)言、c 、C#、Java、asp、PHP、JavaScript、Python，還有一些標(biāo)記語(yǔ)言html、css等。

對(duì)于初學(xué)者，想做簡(jiǎn)單的編程的話，建議從C語(yǔ)言開始入門。C語(yǔ)言是最主流的基礎(chǔ)語(yǔ)言，現(xiàn)在軟件開發(fā)上所用的的主流的高級(jí)編程語(yǔ)言大多數(shù)都是以C語(yǔ)言為基礎(chǔ)演化而來的，掌握好C語(yǔ)言有助于學(xué)習(xí)其他的高級(jí)編程語(yǔ)言。

在學(xué)習(xí)過程中推薦參考譚浩強(qiáng)的C語(yǔ)言教程，非常適合入門級(jí)別的教材，在學(xué)習(xí)中還要注重實(shí)際操作，技術(shù)的提高來與源于代碼量的積累。