英語學(xué)習(xí)怎么開始？沒有最終結(jié)論。在你開始學(xué)習(xí)英語之前，你必須理解英語。適當(dāng)接觸一些英語相關(guān)知識，讓孩子對英語感興趣。學(xué)完后教一些簡單的英語口語是很有必要的。這也是為了提高學(xué)習(xí)英語的興趣。至于26封信的

英語學(xué)習(xí)怎么開始？

沒有最終結(jié)論。在你開始學(xué)習(xí)英語之前，你必須理解英語。適當(dāng)接觸一些英語相關(guān)知識，讓孩子對英語感興趣。

學(xué)完后教一些簡單的英語口語是很有必要的。這也是為了提高學(xué)習(xí)英語的興趣。至于26封信的讀寫，有些人認為我們應(yīng)該先學(xué)會這一點。但我覺得沒必要。永遠記住興趣是最好的老師。最重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。

對于初學(xué)者學(xué)習(xí)英語有沒有一些實用的方法？

你好，這里是講英語的自媒體。我很高興回答你的問題

！接下來，結(jié)合自己十年的教學(xué)經(jīng)驗，談?wù)剛€人的淺見。

如何在具體的英語教學(xué)過程中逐步實現(xiàn)？

第一步，根據(jù)“模塊口手勢”立體整合，輕松實現(xiàn)國際音標背誦。

第二步是根據(jù)音標學(xué)拼單詞，根據(jù)音節(jié)劃分快速讀單詞，然后結(jié)合錄音，讀大量單詞來錘煉發(fā)音和語調(diào)。

第三步是熟悉“字母和字母組合”的發(fā)音，不要看音標。通過學(xué)習(xí)詞匯，我們可以積累音形的對應(yīng)關(guān)系。！在為拼寫打下良好基礎(chǔ)的前提下，我們可以結(jié)合經(jīng)典教材、小說和其他閱讀材料，聽和跟著錄音，練習(xí)發(fā)音、語調(diào)和語感。我建議在起步階段，結(jié)合大量的英語圖片，按照圖片說英語的路徑“拼讀”，不斷豐富自己的語料庫！最重要的是在拼寫的基礎(chǔ)上，大量的錄音，大量的圖片（結(jié)合場景和上下文），大量的自己感興趣的視聽讀物

現(xiàn)在學(xué)英語還需要記筆記嗎？

英語需要記筆記，但這取決于要記什么樣的筆記。我看到很多學(xué)生在做筆記的時候只是抄原文。一本書里滿是筆記，有記號筆標記，但效率不高。他們沒有自己的意見。他們只是移動自己，充當(dāng)圖書搬運工。

英文抄寫沒有錯，但做過高考試卷的人都知道，本次考試沒有像以前那樣考查具體的知識點，而是把所有的東西都放在文章里去理解。語言本身應(yīng)該是這樣的，不管語法是什么，脫離上下文是沒有意義的，所以它是理解文章和句型的唯一途徑。

具體如何記筆記，這里提供一個方法，希望對您有所幫助。

第一步：抄下你需要學(xué)習(xí)的句子。

第2步：完善公式。

第三步：根據(jù)公式，結(jié)合現(xiàn)實生活背景或考試作文，自己造句。

這不僅有助于閱讀，而且大大提高了寫作能力。。本書是一套比較系統(tǒng)的權(quán)威英語教材，共四卷，為初學(xué)者可借鑒的第一卷。教材包括1000多個基本單詞、實用英語句型、簡單語法知識和簡短的對話和文章。本書帶音頻，可以跟著練習(xí)聽力輸入和口語輸出。堅持學(xué)習(xí)3個月以上，英語水平會有顯著提高。希望我的建議能對你有所幫助！謝謝您

想自學(xué)英語，幾乎沒基礎(chǔ)，從零開始，想做到會聽會說，應(yīng)該從哪些方面入手？

1、如何記住，

不是在一個單獨的筆記本上，而是在一本書上。尤其是教科書。記在筆記本上的東西，一般沒人看，就算你看了，也不方便。我得去我的筆記本。看完筆記本，再回去看書，來回折騰，幾次就無聊了。

把它放在書里更方便。復(fù)習(xí)，忘記一個知識點，它就在書中。你一眼就能看出來。節(jié)省很多時間。

2、記住什么。

應(yīng)該記筆記。不要記不該記的筆記。你為什么記筆記？因為你不明白。如何解決你不懂的問題。問老師，不行，先自己解決。首先，教科書給了你很多信息。先從課本上找資料。如果教科書上沒有。很可能，不是課本有問題，而是你自己有問題。例如，你一個字都不認識。你發(fā)現(xiàn)課后的詞匯表上沒有單詞。事實上，你那時候?qū)W的單詞只是你以前沒背過的單詞。單詞表通常不會列出你所學(xué)的單詞。這時候，什么都別說，查字典吧。要學(xué)一門外語，你必須能查字典。

語法呢？先查語法書。把你在課本上找到的寫下來。你不必記住每件事，只要記住要點。然后一定要把書里的出處、哪一頁、哪一章寫下來，以便以后能找到。

查了語法后，我還是不懂。然后我又問老師。寫下老師的要點，并詢問出處。你可以自己找。

3、記住在哪里。那不是胡說八道嗎？課本上沒有嗎？是的，但是它在教科書里的什么地方呢。你會涂鴉嗎？記得你想去哪里嗎？當(dāng)然不是。

有的學(xué)生愿意把單詞的意思放在單詞的底部，這是錯誤的記憶方式，不記得在單詞的底部。在單詞下面畫一條線，或者用熒光筆在上面畫。然后用鋼筆給左上角或右上角的單詞編號。然后根據(jù)序列號，在頁眉或頁腳上寫下意思。你為什么要這么做？因為如果你想得到更好的記憶效果，你最好給自己留點回憶的空間。記住的話，沒有自己的記憶空間。但寫在頁眉或頁腳。你不能一次看到所有的筆記，所以你可以先想想。如果你能記住它，你就會記住它。如果你記不起來了，你可以看看筆記。做筆記的目的是幫助記憶。如果不起作用，那就沒用了。

當(dāng)你復(fù)習(xí)的時候。發(fā)現(xiàn)一個字的意思不記得了，但已經(jīng)畫了線或用熒光筆標出了。先考慮一下。如果你記不住了，可以根據(jù)你標記的序列號去頁眉或頁腳，這樣學(xué)習(xí)起來非常方便。你也可以用頁眉記住單詞的意思，用頁腳記住語法。如果你記不下來，就記下來。請參閱下一頁。這樣，學(xué)習(xí)的效率一定要遠遠高于無序的記筆記。