初中英語(yǔ)教師資格證有多難考？初中英語(yǔ)教師資格考試有三個(gè)科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、初中英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與教育能力。教師資格證書(shū)考試是國(guó)家考試中最簡(jiǎn)單的考試，難度不大。綜合素質(zhì)主要測(cè)試教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、文

初中英語(yǔ)教師資格證有多難考？

初中英語(yǔ)教師資格考試有三個(gè)科目：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、初中英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)與教育能力。

教師資格證書(shū)考試是國(guó)家考試中最簡(jiǎn)單的考試，難度不大。綜合素質(zhì)主要測(cè)試教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)和寫(xiě)作能力。寫(xiě)作能力好的學(xué)生在綜合素質(zhì)測(cè)試中占有優(yōu)勢(shì)。教學(xué)知識(shí)和能力主要測(cè)試教育學(xué)和心理學(xué)的知識(shí)。我們需要記住更多的知識(shí)。三者中難度較大的是初中英語(yǔ)學(xué)科知識(shí)和教育能力。

英語(yǔ)中有四大問(wèn)題，即選擇題、閱讀理解題和簡(jiǎn)答題。

共30道選擇題，每道題2分，共60分。1-20是單選題，21-30是閱讀理解的兩個(gè)單選題。大家普遍反映難度很大，因?yàn)樗婕罢Z(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)言學(xué)、教學(xué)方法、教學(xué)理論等內(nèi)容，很多都是大學(xué)里學(xué)的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。

簡(jiǎn)短回答問(wèn)題，31個(gè)問(wèn)題，20分。這個(gè)問(wèn)題要用中文回答。與教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)、聽(tīng)力教學(xué)、閱讀教學(xué)、教學(xué)方法等教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，都是概念性的東西。

教學(xué)情境分析題，32題，30分，或者用中文作答，不要太難，做幾套真題也許就能找出規(guī)律，近年來(lái)，真題已經(jīng)考過(guò)聽(tīng)說(shuō)課、立體目標(biāo)閱讀課、語(yǔ)法課等。

教學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題，33個(gè)問(wèn)題，40分。

只要專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，或者很簡(jiǎn)單，對(duì)于非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，難度會(huì)更大。

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本人目前在高中簽的英語(yǔ)老師，試用期期間試講了一下覺(jué)得自己英語(yǔ)基礎(chǔ)教高中有些吃力，該不該辭職？

我記得我剛從大學(xué)畢業(yè)，出來(lái)教初中。在一個(gè)鎮(zhèn)上，有一個(gè)班主任，一個(gè)數(shù)學(xué)班和兩個(gè)物理班。大學(xué)的知識(shí)在初中是不用的，覺(jué)得初中的知識(shí)很簡(jiǎn)單，一節(jié)課大概10分鐘就結(jié)束了，同學(xué)們都沒(méi)聽(tīng)懂！剛發(fā)現(xiàn)他們的教學(xué)方法存在嚴(yán)重問(wèn)題。我先聽(tīng)老老師講課，把準(zhǔn)備好的課本給老老師看，請(qǐng)他們批改課堂上的問(wèn)題，主動(dòng)找一位有經(jīng)驗(yàn)的老老師負(fù)責(zé)咨詢(xún)，結(jié)果兩年后，縣高考物理學(xué)校同類(lèi)第一！榮獲縣教育局教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。

孩子初三了，英語(yǔ)成績(jī)特別差，有沒(méi)什么好的方法讓他成績(jī)快速提升呢？

我教過(guò)一個(gè)初中的孩子，只考了三個(gè)月，但他的英語(yǔ)考試只有20分左右，全靠猜測(cè)。后來(lái)，我?guī)缺硢卧~。在一節(jié)課上教他自然拼寫(xiě)。然后根據(jù)詞性對(duì)單詞進(jìn)行分類(lèi)，首先記住動(dòng)詞，因?yàn)閯?dòng)詞是句子的核心。他能讀能寫(xiě)。他能通過(guò)諧音、想象、聯(lián)想、整合等手段，迅速將英語(yǔ)單詞與漢語(yǔ)意思聯(lián)系起來(lái)。然后用過(guò)去幾年的真實(shí)問(wèn)題讓他辨認(rèn)我們記錄的單詞并說(shuō)出其含義。記住200多個(gè)動(dòng)詞，然后學(xué)習(xí)介詞。介詞常與動(dòng)詞搭配，介詞是句子的符號(hào)，因?yàn)榻樵~與下列名詞或名詞短語(yǔ)通常是狀語(yǔ)，用來(lái)表示何時(shí)、何地、與誰(shuí)、做什么或以什么方式做。狀語(yǔ)用來(lái)修飾句子的意思。然后背誦連詞、名詞和形容詞。同樣，背誦完單詞后，找到試卷，讓他辨認(rèn)單詞。掌握一定的詞匯后，教他寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子，了解句子的結(jié)構(gòu)，并向他講解和練習(xí)基本時(shí)態(tài)。然后讓他翻譯試卷上的句子，同時(shí)做題，整合知識(shí)。聽(tīng)力部分每天練習(xí)。播放一次磁帶，按暫停，讓他重復(fù)他聽(tīng)到的句子，然后再播放給他聽(tīng)。每天一篇作文，學(xué)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單句，開(kāi)始寫(xiě)復(fù)句，反復(fù)教他幾個(gè)固定句型。然后是時(shí)候打卡讀課文，每天刷問(wèn)題，談?wù)勚R(shí)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的學(xué)習(xí)，他在高考中得了70多分。