該怎么理解“專家”？現(xiàn)在到處都是專家。這里有九位醫(yī)生，十位專家，八位教授和十位導師。你說什么是專家？我認為最好最準確的答案是：專家就是人。一個專業(yè)技能極強，意志力極強，但情商極低，交際能力和管理能力極

該怎么理解“專家”？

現(xiàn)在到處都是專家。這里有九位醫(yī)生，十位專家，八位教授和十位導師。你說什么是專家？我認為最好最準確的答案是：專家就是人。

一個專業(yè)技能極強，意志力極強，但情商極低，交際能力和管理能力極差的人，有可能成為團隊的精神領袖嗎？

不，這樣的人只能成為專家。

人才有領導和管理兩種能力

領導↑創(chuàng)業(yè)型企業(yè)領導者，規(guī)范型企業(yè)領導者

管理→專家型企業(yè)運營經(jīng)理

]（人才配置四象限圖，箭頭表示能力提升）

成為精神領袖，你不可能擁有最高管理能力，但領導力是必不可少的，而領導力與情商密切相關，涉及到你的非正式權利。只有專業(yè)能力強、領導和管理能力弱的人才可以考慮成為專家。

七十年代的赤腳醫(yī)生為什么這么受老百姓的歡迎？

在缺藥時代，赤腳醫(yī)生走村串戶，用一根針和一把草，挨家挨戶服務，解除了農(nóng)民的痛苦，為當時農(nóng)民的健康和農(nóng)村的發(fā)展做出了歷史性的貢獻。

“物以類聚，人以群分”，你贊同嗎，為什么？

這種說法似乎是對的。為什么？對于對象，應該是正確的。如果物體沒有分類，它們就不清晰了。只有事情清晰有序，才能讓人眼前一亮，魅力四射，精力充沛，提高工作效率。對于人群來說，不能分成小組。只能說，不同技能的人可以根據(jù)工作類型和技術分開，充分發(fā)揮個人特長，提高工作效率。無論在什么情況下，他們都不能充分發(fā)揮各自的長處，我們應該因人制宜，盡力而為，取長補短。人不能分成小組。