二年級(jí)下冊(cè)加減乘除混合運(yùn)算？孩子做二年級(jí)計(jì)算題出錯(cuò)了應(yīng)該怎樣懲罰？我不喜歡這個(gè)頭銜。當(dāng)孩子們?cè)谟?jì)算中犯錯(cuò)誤時(shí)，他們?yōu)槭裁床蝗?wèn)如何解決而去問(wèn)如何懲罰他們呢？二年級(jí)的計(jì)算錯(cuò)誤，我們要看看它是怎么錯(cuò)的，然

二年級(jí)下冊(cè)加減乘除混合運(yùn)算？

孩子做二年級(jí)計(jì)算題出錯(cuò)了應(yīng)該怎樣懲罰？

我不喜歡這個(gè)頭銜。當(dāng)孩子們?cè)谟?jì)算中犯錯(cuò)誤時(shí)，他們?yōu)槭裁床蝗?wèn)如何解決而去問(wèn)如何懲罰他們呢？

二年級(jí)的計(jì)算錯(cuò)誤，我們要看看它是怎么錯(cuò)的，然后在有針對(duì)性的實(shí)踐。

如果孩子經(jīng)常讀錯(cuò)數(shù)字，那就要注意了。這可能是由于做問(wèn)題的習(xí)慣造成的，也就是說(shuō)，孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣。所以我們需要做的只是讓孩子們練習(xí)抄題，以確保孩子們能認(rèn)真對(duì)待數(shù)字。

像這樣的錯(cuò)誤實(shí)際上是復(fù)制錯(cuò)誤的數(shù)字，下面的過(guò)程是正確的。

這樣的錯(cuò)誤屬于忘記退位。其實(shí)孩子的習(xí)慣已經(jīng)很好了，已經(jīng)打了9分了。不幸的是，我仍然不記得格式和步驟后，9回到1，成為8。錯(cuò)誤是我沒(méi)有完成退位：也就是說(shuō)，我記得我需要從10返回到1并標(biāo)記它。但在計(jì)算第十名時(shí)，我不記得退位了。

這種錯(cuò)誤是成年人最隱蔽、最容易忽視的錯(cuò)誤。

有些孩子有一些基本的加減法，他們沒(méi)有很強(qiáng)的記憶力。他們經(jīng)常犯“模糊性”造成的錯(cuò)誤，但他們沒(méi)有意識(shí)到。

例如，3 5=8，但是如果孩子會(huì)記住9和8，就很容易犯重復(fù)的錯(cuò)誤。

對(duì)于這類錯(cuò)誤，建議我們從基本練習(xí)開(kāi)始，熟練地背誦。

最后，當(dāng)孩子們犯計(jì)算錯(cuò)誤時(shí)，他們必須有耐心。讓孩子以一種安全的心態(tài)與我們交流，你會(huì)更容易理解孩子當(dāng)時(shí)的想法。只有了解孩子的想法，才能快速有效地解決問(wèn)題。

簡(jiǎn)單粗暴的懲罰可能在短期內(nèi)有效，但也會(huì)挫傷孩子的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生很大的副作用。