班級(jí)微信群發(fā)生過什么難堪的事？我本來不想回答這樣一個(gè)八卦的問題，但既然是悟空的邀請(qǐng)，我就給你講一兩個(gè)真實(shí)的故事：在我孩子老師的微信群里，曾經(jīng)有一個(gè)家長不知道自己在做什么，發(fā)了一個(gè)丑陋的視頻。也許是他不

班級(jí)微信群發(fā)生過什么難堪的事？

我本來不想回答這樣一個(gè)八卦的問題，但既然是悟空的邀請(qǐng)，我就給你講一兩個(gè)真實(shí)的故事：

在我孩子老師的微信群里，曾經(jīng)有一個(gè)家長不知道自己在做什么，發(fā)了一個(gè)丑陋的視頻。也許是他不小心把它送到了錯(cuò)誤的地方，卻沒有找到，所以這群人一片死寂。后來，班主任（幸好他是個(gè)老人）說，大家都刪了，大家什么也沒說。兩分鐘后，老師解散了小組，一個(gè)接一個(gè)地組成了新的小組。老師盡力了。

還有一個(gè)同事微信群。小組里的一位家長不知為什么責(zé)罵老師。老師發(fā)現(xiàn)后，立即和父母私下聊天。父母沒有回應(yīng)，然后電話聯(lián)系了他。家長們說不是自己送的，然后詢問了孩子。孩子們還說，反正不是自己寄的，沒人承認(rèn)是誰寄的?！崩蠋熣f：“誰對(duì)我有意見，面對(duì)面，讓我們面對(duì)面交流，我有錯(cuò)我改，在群里罵人是什么，群里的家長也談了嗎。

但是，這個(gè)家庭不承認(rèn)那是他們自己的家庭。結(jié)果，第二天老師只好給家長打電話到學(xué)校咨詢，并說：“不管是不是你家人，影響都很壞。請(qǐng)大家一起道歉，好嗎？”其他人的父母就是不同意，堅(jiān)持認(rèn)為這不關(guān)他們自己的事。唉，我們情不自禁。結(jié)束了。老師的心被塞滿了好幾天

[原創(chuàng)]如果這群人整天都在做廣告，最好的辦法就是果斷地自動(dòng)退出。沒有尷尬。

雖然我遇到的不是團(tuán)購團(tuán)，但我所經(jīng)歷的也讓我煩惱。2016年，我的一個(gè)同學(xué)未經(jīng)我同意，把我拉進(jìn)了文昌中學(xué)的同學(xué)組，叫“農(nóng)是文中”，還有一個(gè)組，名字我忘了。從7日到2010年，這個(gè)小組有成員。我根本不認(rèn)識(shí)他們。我怎么跟他們說話？而且，小組里有很多成員。我一打開群聊，手機(jī)就響個(gè)不停。我想退出這個(gè)小組。我的手機(jī)壞了，我沒辦法。我得把它關(guān)掉。我一打開電話，就重復(fù)前面的情況。電話一直在響。與此同時(shí)，電話出了故障。我什么都做不了。我太無聊了。我反復(fù)關(guān)機(jī)重啟手機(jī)。最后，我找到了擺脫微信群相冊(cè)的機(jī)會(huì)。

這樣我就可以正常打電話了。后來，幾個(gè)同學(xué)問我要不要加入“儂是文中人”的聊天群？我想我沒有說不！后來，另一個(gè)同學(xué)沒有得到我的許可。他把我拉進(jìn)了文中79年級(jí)2年級(jí)1班的聊天組。這群人原來是文昌中學(xué)79年級(jí)2年級(jí)1班的學(xué)生。后來，它發(fā)展成一批人遍布全國。

小組成員彼此不認(rèn)識(shí)，聊天很少。從早上六點(diǎn)開始，有人發(fā)短視頻，一次大概有30個(gè)。此外，還有幾個(gè)小組成員。他們不會(huì)專門聊天和發(fā)送這些視頻。我沒有完成第一個(gè)視頻，但后來他繼續(xù)發(fā)送30多個(gè)視頻。我很無聊。我馬上辭職。

我的同學(xué)打電話給我，讓我加入，說沒有我，小組就不忙了。我同意他加入群聊的要求。情況和上次一樣。我不想直接退出小組。再也沒有了。