人工智能教育 人工智能如何應(yīng)用到公交車上?有何實(shí)例?
人工智能如何應(yīng)用到公交車上?有何實(shí)例?如何將人工智能應(yīng)用于公交車?隨著人工智能的迅速發(fā)展,人工智能已經(jīng)應(yīng)用于各行各業(yè),如交通運(yùn)輸。利用人工智能技術(shù),可以實(shí)時(shí)分析城市交通流,通過縮短一定范圍內(nèi)紅綠燈的間
人工智能如何應(yīng)用到公交車上?有何實(shí)例?
如何將人工智能應(yīng)用于公交車?隨著人工智能的迅速發(fā)展,人工智能已經(jīng)應(yīng)用于各行各業(yè),如交通運(yùn)輸。利用人工智能技術(shù),可以實(shí)時(shí)分析城市交通流,通過縮短一定范圍內(nèi)紅綠燈的間隔時(shí)間,縮短車輛的等待時(shí)間,對(duì)提高城市交通的通行效率起到很大的作用
!關(guān)于如何應(yīng)用到公交車上,海信集團(tuán)幾天前已經(jīng)回答了這個(gè)問題。隨著無(wú)人調(diào)度技術(shù)、人工智能和輔助駕駛技術(shù)的成熟,公共交通有望成為第一個(gè)實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛的行業(yè)。實(shí)現(xiàn)的過程是公交后臺(tái)調(diào)度系統(tǒng)的智能化,通過輔助駕駛技術(shù)實(shí)現(xiàn)公交無(wú)人駕駛甚至自動(dòng)駕駛
!不久前,深圳公交集團(tuán)配備“阿爾法公交智能駕駛系統(tǒng)”的公交車首次在福田保稅區(qū)投入試運(yùn)行。在大家稱贊智能公交系統(tǒng)的同時(shí),也有人擔(dān)心配備了智能駕駛技術(shù)的公交車是否存在安全隱患。有專家解釋,無(wú)人駕駛只是一個(gè)研究方向。目前,無(wú)人駕駛是一個(gè)研究方向,沒有國(guó)家法律法規(guī)對(duì)道路上行駛的技術(shù)車輛進(jìn)行支持,因此沒有真正意義上的無(wú)人駕駛。
而電腦控制的車輛總有一天會(huì)發(fā)生自身或外部的事故,比如黑客對(duì)電腦的攻擊,道路上是否有障礙物,道路標(biāo)線是否清晰等,這些都很容易影響電腦的判斷,從而造成公共安全隱患。我們現(xiàn)在所說(shuō)的電腦的判斷、預(yù)測(cè)和分析都比人腦好,但這些都是建立在一條有序的道路上的,一旦發(fā)生緊急情況,電腦會(huì)做出什么樣的判斷?我們不知道。未來(lái),真正意義上的智能駕駛系統(tǒng)的推廣還很遙遠(yuǎn)。
如何學(xué)習(xí)編寫人工智能軟件?
我主修軟件開發(fā),方向基本確定了,要么前端,要么后端,要么大數(shù)據(jù)。
首先,編程領(lǐng)域相對(duì)較大。為什么它很大?正如我前面提到的,學(xué)習(xí)軟件開發(fā),無(wú)論是前端還是后端,都是編程,大數(shù)據(jù)也是編程,人工智能也是編程
因此,沒有明確的方向。
在編程世界中,有一種古老的語(yǔ)言叫做C語(yǔ)言,它是C和Java的祖先。所有語(yǔ)言的基礎(chǔ)都來(lái)自于它,所以你最好先了解它。
但是現(xiàn)在,由于人工智能的普及,很多人都在學(xué)習(xí)python,很多人說(shuō)它的語(yǔ)法簡(jiǎn)單易學(xué)。這是正確的。也有人說(shuō)它是初學(xué)者學(xué)習(xí)的最好的語(yǔ)言。事實(shí)上,如果沒有嚴(yán)格的語(yǔ)法,它可以說(shuō)是“為所欲為”。Java寫100行代碼,可能只需要寫20行。
不過,我還是想談?wù)勚鹘牵∷荂語(yǔ)言,為什么呢,因?yàn)槟阒粚W(xué)它,再學(xué)C和Java就容易多了,可以說(shuō)它很快就會(huì)帶領(lǐng)你成為一名程序員。當(dāng)然,不是絕對(duì)的。
學(xué)習(xí)python并非不可能,但它與C/C和Java不同。經(jīng)過學(xué)習(xí),回首C,我覺得它不是一個(gè)世界。
現(xiàn)在大學(xué)是基于C語(yǔ)言的,你不妨從它開始。
我希望這個(gè)答案能對(duì)您有所幫助。