口腔門診接診流程 為什么有些醫(yī)院的營(yíng)業(yè)時(shí)間是8:30~17:30,這個(gè)時(shí)間段大多數(shù)人在上班,把病人都聚在一個(gè)點(diǎn)看病不耽誤時(shí)間嗎?
為什么有些醫(yī)院的營(yíng)業(yè)時(shí)間是8:30~17:30,這個(gè)時(shí)間段大多數(shù)人在上班,把病人都聚在一個(gè)點(diǎn)看病不耽誤時(shí)間嗎?1. 所有綜合醫(yī)院24小時(shí)×7天開(kāi)放。醫(yī)生是人,不是機(jī)器。醫(yī)生疲勞比疲勞駕駛更危險(xiǎn)。3.
為什么有些醫(yī)院的營(yíng)業(yè)時(shí)間是8:30~17:30,這個(gè)時(shí)間段大多數(shù)人在上班,把病人都聚在一個(gè)點(diǎn)看病不耽誤時(shí)間嗎?
1. 所有綜合醫(yī)院24小時(shí)×7天開(kāi)放。
醫(yī)生是人,不是機(jī)器。醫(yī)生疲勞比疲勞駕駛更危險(xiǎn)。
3. 醫(yī)院從來(lái)不是商業(yè)場(chǎng)所。
門診醫(yī)生和病房醫(yī)生醫(yī)術(shù)水平不一致,對(duì)住院患者有怎樣的影響?
首先,我們需要知道哪些醫(yī)生從診所出來(lái),哪些醫(yī)生在病房里,才能弄清楚這個(gè)問(wèn)題。讓我以我熟悉的一家三級(jí)醫(yī)院為例來(lái)說(shuō)明。
1. 所有從診所出來(lái)的醫(yī)生都是有權(quán)開(kāi)處方的醫(yī)生。一般由主任醫(yī)師和副主任醫(yī)師從??崎T診出來(lái),對(duì)各種疑難雜病進(jìn)行診治。普通門診的主要任務(wù)是會(huì)診、開(kāi)藥和治療常見(jiàn)病。我們不應(yīng)該低估這些從普通門診出來(lái)的醫(yī)生。他們通常擁有碩士或以上學(xué)位。他們必須經(jīng)過(guò)三年的訓(xùn)練才能來(lái)醫(yī)院。他們有十多年的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn),所以他們的水平很好。小醫(yī)生只能從開(kāi)藥和寫病歷中學(xué)習(xí)。
2. 每一個(gè)走出診所的醫(yī)生,不走出診所的時(shí)候,病房里都有一份工作(退休醫(yī)生除外),有的負(fù)責(zé)床位,有的和醫(yī)療隊(duì)在一起。當(dāng)然,病房里還有一些醫(yī)生,他們是正式學(xué)員、進(jìn)修生和實(shí)習(xí)生。他們無(wú)權(quán)開(kāi)處方,正處于學(xué)習(xí)階段。
3. 對(duì)于住院病人,他們被收治的醫(yī)療隊(duì)是負(fù)責(zé)病人的醫(yī)生。他們負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程直到你離開(kāi)醫(yī)院,所以別擔(dān)心。醫(yī)療組組長(zhǎng)由主任醫(yī)師擔(dān)任,以下主治醫(yī)師由副主任醫(yī)師或主治醫(yī)師擔(dān)任。一般來(lái)說(shuō),主治醫(yī)師接觸病人最多。發(fā)現(xiàn)情況后向主任醫(yī)師報(bào)告,討論后形成治療方案。你不必?fù)?dān)心不去看老醫(yī)生就會(huì)慌張。如遇特殊情況,將與其他科室會(huì)診,確保準(zhǔn)確診斷和治療。
只有少數(shù)患者因?yàn)闆](méi)有病床或其他原因而不接受醫(yī)生的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。新醫(yī)生將以同樣的奉獻(xiàn)精神對(duì)待他們,不會(huì)影響病人的治療。因?yàn)獒t(yī)院有競(jìng)爭(zhēng)管理辦法,大家都有榮譽(yù)感。我們都希望病人自己能治好,我們不希望出現(xiàn)問(wèn)題。因此,我們不應(yīng)該相信社會(huì)上的謠言,我們必須相信醫(yī)生。
要學(xué)好一門中醫(yī),就必須經(jīng)過(guò)正規(guī)的中醫(yī)院校。掌握四年的理論課程,熟記中醫(yī)基礎(chǔ)方、臨床方、立法方。然后再實(shí)習(xí)2年,學(xué)習(xí)中醫(yī)理論工具,結(jié)合門診驗(yàn)證,再運(yùn)用到臨床。總結(jié)和掌握兩年臨床經(jīng)驗(yàn),記錄兩年臨床病例收集情況(包括立法處方和藥品)。供將來(lái)使用。
中醫(yī)講究經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)就像學(xué)習(xí)。當(dāng)有更多的臨床病人,你可以收集更多的經(jīng)驗(yàn)。身體強(qiáng)壯,羽毛豐滿后,可以單獨(dú)練習(xí)。
另外,我們還需要掌握藥物的性質(zhì)、加工、四氣五味,包括(跌宕起伏、苦、辣、酸、甜、咸)。嚴(yán)格控制中藥炮制,使臨床使用得心應(yīng)手,會(huì)產(chǎn)生滿意的效果。