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基本情況分析 什么樣的學(xué)生是優(yōu)秀的?什么樣的學(xué)生是不優(yōu)秀的?

什么樣的學(xué)生是優(yōu)秀的?什么樣的學(xué)生是不優(yōu)秀的?每個人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)來判斷一個學(xué)生是否優(yōu)秀,大多數(shù)人仍然參考學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。成績好的學(xué)生在家里和學(xué)校都很優(yōu)秀。家里自律性強(qiáng),孝順父母,父母不愁學(xué)習(xí)。而且,

什么樣的學(xué)生是優(yōu)秀的?什么樣的學(xué)生是不優(yōu)秀的?

每個人都有不同的標(biāo)準(zhǔn)來判斷一個學(xué)生是否優(yōu)秀,大多數(shù)人仍然參考學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

成績好的學(xué)生在家里和學(xué)校都很優(yōu)秀。家里自律性強(qiáng),孝順父母,父母不愁學(xué)習(xí)。而且,他們生活節(jié)儉,不花太多的零錢,自理能力強(qiáng)。無論在家長還是老師眼里,這種孩子都是不折不扣的優(yōu)秀學(xué)生。

成績好的學(xué)生全面發(fā)展。他們除了各門功課都學(xué)得好外,在品德、智力和體育方面也很優(yōu)秀。注重集體聲譽(yù),積極向上,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。他們受到老師的高度重視。

成績好的學(xué)生有很強(qiáng)的獨(dú)立性。他們不容易向困難低頭。他們經(jīng)常喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí),自己解決困難。獨(dú)立性使他們有能力很早就挑出主橫梁。他們可以獨(dú)立于社會,往往成為顯赫人物。其實(shí),現(xiàn)行的考試制度就是利用這種獨(dú)立性選拔優(yōu)秀人才。這一制度是有意識地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力。此外,男生比女生更獨(dú)立。因此,在世界大科學(xué)家和國家領(lǐng)導(dǎo)人中,男性占絕對多數(shù)。原因是男孩從小就有很強(qiáng)的獨(dú)立性。他們不愿意接受別人的意見,喜歡用自己的方式解決問題。也就是說,男孩從小就培養(yǎng)了自己的獨(dú)立性,他們不愿意接受父母的嘮叨。他們從小就開始判斷事物,挑戰(zhàn)自我,長大后有獨(dú)立決定事物的能力。

在小學(xué)和初中,一般女孩的表現(xiàn)更好。在高中階段,男生的成績會超過女生,因?yàn)槟猩莫?dú)立性使他們注重研究和總結(jié),從而普遍提高成績。為什么會這樣?女生從小就聽話,她們能聽老師的話,她們只是按照老師的話認(rèn)真地完成作業(yè),按照老師的要求背誦,從而經(jīng)常在考試中獲得高分。因?yàn)檫@種服從,他們很少有機(jī)會行使他們的獨(dú)立性。隨著高中課程難度的加深,大部分學(xué)生都會害怕,成績自然會下降。

因此,學(xué)生越獨(dú)立越好!個人意見。

優(yōu)秀生情況分析及培優(yōu)措施?

情況分析:性格開朗,工作認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng)。

培訓(xùn)措施:一是保證上課的積極性,認(rèn)真聽講,二是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,努力解決問題。最后,培養(yǎng)自信、自強(qiáng)、自尊、自愛的健康人格。

學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生具備了哪些素質(zhì)?

作為一名有著30年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,我接觸過數(shù)以萬計的學(xué)生。通過多年的觀察,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生有以下特點(diǎn):第一,智商高、理解力強(qiáng)的人在智力上存在客觀差異,這是我們不得不承認(rèn)的。作為一名教師,尤其是數(shù)學(xué)和化學(xué)老師都有這種感覺,有些學(xué)生在上課時,老師會理解,甚至沒有老師。有的學(xué)生和老師講了兩三遍,但還是聽不懂,缺乏理解能力。所有學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生都有出色的理解能力。

2、自尊心強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)、智力好只是一個基本要素,要取得好的學(xué)習(xí)成績,還必須有很強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心。自尊和自我激勵高的學(xué)生不滿足于進(jìn)入班級前十名;自我激勵低的學(xué)生滿足于進(jìn)入班級中間名。當(dāng)然,這也與每個人的個性有關(guān)。有的學(xué)生天性堅強(qiáng),有的學(xué)生粗心,成績好不好都無所謂。

3、高度的自律和自覺,所有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生都有這樣的特長:他們能抵制各種誘惑,把全部精力投入學(xué)習(xí)。上世紀(jì)八九十年代,武俠小說、言情小說大行其道。許多智力好的學(xué)生因?yàn)槌撩杂谛≌f而毀了他們的前途。現(xiàn)在有很多優(yōu)秀學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致成績急劇下降。而那些成績一直很好或者越來越好的學(xué)生絕對不會上癮。優(yōu)秀的學(xué)生不僅能抵御各種誘惑,而且有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識。我同事的一個孩子十多年前考上了清華大學(xué),他在這一點(diǎn)上的表現(xiàn)相當(dāng)出色。不僅老師布置的作業(yè)保質(zhì)保量地完成了,而且我還訂閱了學(xué)習(xí)材料。第二天晚上自學(xué)之后,我到家后要學(xué)習(xí)一個小時。

我認(rèn)為另一點(diǎn)非常重要。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生比較冷靜,不急躁,能冷靜地思考和研究問題。