提升效率和提高效率的區(qū)別？提升效率指把效率從低升到高，提高效率，指把效率在原有的基礎(chǔ)上再提高工作中經(jīng)常會提到提高工作效率，這工作效率指哪些方面？如何提高？謝題主！請恕我用‘白’話來回答你的問題（勿談理

提升效率和提高效率的區(qū)別？

提升效率指把效率從低升到高，提高效率，指把效率在原有的基礎(chǔ)上再提高

工作中經(jīng)常會提到提高工作效率，這工作效率指哪些方面？如何提高？

謝題主！請恕我用‘白’話來回答你的問題（勿談理論）。工作效率是指：在規(guī)定的時間內(nèi)（一小時或者是一個工作日），所完成的工作或者是進(jìn)度。如何在工作中提高‘效率’，舉例制造業(yè)，首先調(diào)動員工的工作積極性，讓其發(fā)揮最大‘潛能’！杜絕‘出工不出力’，‘磨洋工’現(xiàn)象！其二努力的提高設(shè)備的運轉(zhuǎn)率！嚴(yán)禁設(shè)備空運轉(zhuǎn)。其三，企業(yè)管理幾大‘定律’中，有一個是‘舍小抓大’定律，即抓住重點，避免‘無謂’的‘小事’糾纏。舉例，人每天洗臉一到兩次，和每天洗臉十次。最終效果是一樣的?！帷　！螅プ≈攸c。員工的‘潛能’，設(shè)備的保證，工作的重點。三‘者’缺一不可！

高三該怎么學(xué)習(xí)提高效率？

有很多跟你情況類似的學(xué)生，到臨門一腳的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的基本功太差，感到信心不足，也沒有能力做好最后的沖刺。雖能看到目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處，但是，要想接近它實在是太困難了。此時，一部分人就會比較慌亂，不知如何是好。題主所提到的情況大致屬于此類。還有少部分干脆就放棄了，隨其自然。這些對于胸懷大志者都不足取。

能發(fā)現(xiàn)自己的問題，有自知之明，有上進(jìn)心，那么，即使基礎(chǔ)很差，也一樣能夠?qū)崿F(xiàn)十年寒窗夢，所缺的就是方法和毅力了。

要想學(xué)習(xí)不差，最主要的學(xué)習(xí)方法就是要勤于復(fù)習(xí)，反復(fù)鞏固、補(bǔ)充基礎(chǔ)知識，這是王道。那些只學(xué)習(xí)一兩遍就能掌握知識并融會貫通的學(xué)霸，畢竟是少數(shù)。復(fù)習(xí)，不僅僅能鞏固基礎(chǔ)，也是前進(jìn)的基石，只要腳踏實地向前進(jìn)，哪怕慢些，但總體是進(jìn)步的，貴在堅持。如果沒有很全面而及時的復(fù)習(xí)，可能進(jìn)幾步后，又會迅速退步，常常感到在考試時漏洞百出。如此反反復(fù)復(fù)，就會慢慢失去上進(jìn)心。所以，建立復(fù)習(xí)意識至關(guān)重要。

當(dāng)然，要想學(xué)習(xí)效果好，僅有復(fù)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最關(guān)鍵的是要會預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)，可以事先發(fā)現(xiàn)重點、難點，進(jìn)而在老師授課時，通過提問等方式，來獲取解決問題的最佳方法。預(yù)習(xí)一旦形成習(xí)慣，積極性就能養(yǎng)成，學(xué)習(xí)就會變得更加主動、超前，成績自然就會越來越好。

因此，對于基礎(chǔ)差的學(xué)生，尤其是進(jìn)入高三即將面臨高考的學(xué)生而言，現(xiàn)在首要的任務(wù)就是要靜下心來，梳理總結(jié)一下，分門別類地繪出你的知識樹，看看還有哪方面的知識不牢或遺漏，然后針對性地制定出短期復(fù)習(xí)計劃，快速補(bǔ)缺，從而跟上老師的授課進(jìn)度。其次，在鞏固基礎(chǔ)知識的同時，要更多地進(jìn)行思考，通過做一些典型的綜合題目，訓(xùn)練知識的靈活運用能力。第三，就是要有學(xué)習(xí)的毅力，堅持不斷地進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，就能鞏固、提高學(xué)習(xí)效率，從而不斷進(jìn)步，并最終實現(xiàn)兒時的夢想，圓上自己的大學(xué)夢。甚至有一些985、211的學(xué)生，也是在最后一年逆襲而成功地進(jìn)入了理想的大學(xué)。

嘴動、手動、心動，不如行動，知行合一，方能不斷前行。祝所有莘莘學(xué)子都能早日實現(xiàn)自己的夢想。