2020屆畢業(yè)生，論文已經(jīng)歸檔，查重已過，學(xué)位證已經(jīng)拿了，老師還讓改，我好慌，說吊銷學(xué)位證。怎么回事？謝謝你的邀請(qǐng)，當(dāng)然，謝謝翟田林。國家和高校對(duì)畢業(yè)論文的要求越來越嚴(yán)格。比如我們老師要求試卷不少于3

2020屆畢業(yè)生，論文已經(jīng)歸檔，查重已過，學(xué)位證已經(jīng)拿了，老師還讓改，我好慌，說吊銷學(xué)位證。怎么回事？

謝謝你的邀請(qǐng)，當(dāng)然，謝謝翟田林。國家和高校對(duì)畢業(yè)論文的要求越來越嚴(yán)格。

比如我們老師要求試卷不少于3W字，重復(fù)率在8%以內(nèi)。似乎在畢業(yè)后的五年內(nèi)，學(xué)校將對(duì)一些學(xué)生的論文進(jìn)行抽查。如果在形式和復(fù)讀率上有問題，學(xué)位將直接取消。然而，學(xué)校的抽查一般都是空穴來風(fēng)。

然而，畢業(yè)半年后，論文將包含在知網(wǎng)中。不管有多糟，很多年后都會(huì)提到。如果這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)你的論文有問題，那就是學(xué)校的問題。其嚴(yán)重性可想而知。特別是經(jīng)過多年的快速發(fā)展，難免會(huì)有人陷入困境，以防趕上論文中的問題，嘖嘖嘖嘖。

例如，我的方向是人工智能。前言和背景參考了其他一些文獻(xiàn)，特別是一些專有名詞，但都是用自己的描述，逐字逐句地寫。文獻(xiàn)重復(fù)率小于3%。只要題目不是很大的參考文獻(xiàn)，重復(fù)率就沒有問題。

碩士畢業(yè)論文開完題跑了數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)有一篇16年的博士論文里面已有相似的研究，這算抄襲嗎？為什么？

這意味著我們?cè)陂_題時(shí)沒有做好文獻(xiàn)檢索工作。很多人認(rèn)為文學(xué)研究的形式大于內(nèi)容，認(rèn)為它沒有實(shí)際意義，但學(xué)科問題僅僅是因?yàn)槲墨I(xiàn)檢索不到位？畢竟，這是16年的博士論文。它肯定不是最近三五天被納入數(shù)據(jù)庫的。但如果你在早期努力工作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有人做過類似的研究。論文就是要注意創(chuàng)新，別人做的工作明顯是重復(fù)的，意義不大。

但是，別人的研究是不能借鑒的。您可以參考其他人的方法，進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，并運(yùn)行自己的數(shù)據(jù)，這也可以是您自己的工作。判斷論文抄襲的一個(gè)主要依據(jù)是《知網(wǎng)》的查重，而《知網(wǎng)》的查重并不能檢驗(yàn)方法。它驗(yàn)證了你的話。如果你自己寫，盡量減少重復(fù)率，你就不會(huì)被判抄襲。

但是這件事還需要跟導(dǎo)師商量，導(dǎo)師說可以，然后就可以了。如果導(dǎo)師覺得不行，就盡快換個(gè)話題。不要等到你要答復(fù)時(shí)才發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性。那可不容易。

研究生學(xué)位論文出現(xiàn)什么樣的錯(cuò)誤會(huì)影響已獲得的學(xué)位？

作為碩士論文評(píng)審專家，我想談?wù)劯艣r！獲得碩士學(xué)位后，教育部學(xué)位中心將再次安排抽樣，抽樣論文將匿名發(fā)送給學(xué)位論文評(píng)審專家再次評(píng)審。學(xué)位中心將根據(jù)評(píng)審專家的意見，決定是否收回已獲得的學(xué)位。每年，我都要復(fù)習(xí)多次獲得學(xué)位的碩士論文。從評(píng)審結(jié)果來看，我基本上可以再次通過評(píng)審，也就是說，我不會(huì)撤銷我獲得的碩士學(xué)位。所以有幾種情況需要取消：一是大量抄襲論文涉及其他論文，如查重超過20%！第二，雖然查重符合要求，但論文的核心數(shù)據(jù)和內(nèi)容實(shí)際上是抄襲其他論文！第三，論文的方法、結(jié)論和數(shù)據(jù)不正確，涉及捏造等！第四，論文的工作量、難度、組織和創(chuàng)新是否符合碩士學(xué)位論文的要求。所以不要以為畢業(yè)后通過答辯就沒事了。事實(shí)上，教育部每年都會(huì)檢查哥倫比亞大學(xué)的論文！希望對(duì)你有所幫助

為什么大學(xué)生畢業(yè)論文抄襲現(xiàn)象泛濫？

看完一些答案，我覺得都不錯(cuò)。讓我給你我的意見。

大學(xué)生和導(dǎo)師都是成年人。有句話說“只有孩子才能分辨是非，大人只看正反”。沒有人愿意做任何不符合他自己利益的事。畢業(yè)論文也可以從大學(xué)生和導(dǎo)師的興趣角度進(jìn)行分析。

1、大多數(shù)人上大學(xué)主要是為了拿到文憑和找工作。從這兩點(diǎn)來分析，拿到文憑就要求能及格就行，所以很多同學(xué)認(rèn)為：論文能及格就行，寫得這么好有什么用？如果你寫了一篇90分的論文，就像一篇60分的論文，你就會(huì)畢業(yè)。如果你拿到文憑和文憑，你就會(huì)找到工作。如果你在我的論文（設(shè)計(jì)）中做得好，我會(huì)得到一個(gè)文憑，我會(huì)找到一份薪水更高的工作。領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)因?yàn)槲覍懥艘黄谜撐木徒o我更多的機(jī)會(huì)。說白了，寫論文最好的辦法就是褒貶不一，沒有實(shí)際影響。既然如此，我為什么要在論文上花這么多時(shí)間？我馬上就要上班了。為什么我在過去的幾個(gè)月里不開心呢？睡懶覺和旅游都是我的選擇，它們能讓我快樂。為什么我花太多時(shí)間在沒有實(shí)際意義的畢業(yè)設(shè)計(jì)上？如果我做得不好怎么辦？不要影響自己的利益

！2、目前，有相當(dāng)多的學(xué)生已經(jīng)四年沒怎么學(xué)習(xí)了。通常考試是蒙混過關(guān)的。即使你想學(xué)好，你也不會(huì)問老師？老師太忙了。他必須上課和做科學(xué)研究。如果你遇到院長什么的，很高興見到他。

3、檢查不嚴(yán)。論文通過了，但主管說了算。家教水平高嗎？不高。老師的原則是讓你能活就活。如果你不能活下去，你必須修改，甚至重做，然后回復(fù)。這樣，導(dǎo)師會(huì)做得更多。讓你過去，你去，不會(huì)去他那里，他也閑著。輔導(dǎo)你幾次，占用他的時(shí)間和精力，不要給更多的報(bào)酬。誰想這么做？讓你通過對(duì)導(dǎo)師有利。

天津大學(xué)再曝碩士學(xué)位論文涉嫌抄襲，涉抄者結(jié)尾還致謝被抄者，你怎么看？

天津大學(xué)這次曝光的抄襲太低級(jí)了。只要你比較一下，就可以看出這純粹是抄襲。這兩篇論文在結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上、參考上、甚至承認(rèn)上都一模一樣。唯一真正不同的是感謝部分，抄襲者“感謝”抄襲者。這是一個(gè)難得而耀眼的“亮點(diǎn)”。

研究生畢業(yè)論文一般提前一年左右開始，一般在前一年的5、6月份做論文開題報(bào)告，然后進(jìn)行開題答辯，11、2月份出初稿，次年2、3月份提交修訂稿，最后形成定稿。一般來說，正式的論文答辯會(huì)在五月舉行。在此期間，論文指導(dǎo)老師（通常是研究生導(dǎo)師）需要檢查?？梢哉f，從理論上講，它是一系列的過程。

很明顯，這篇剽竊的畢業(yè)論文根本無法控制。一路通過，終于順利通過答辯，從論文導(dǎo)師到論文答辯委員會(huì)，完全開綠燈。

在過去的幾年里，剽竊行為不時(shí)被曝光，不僅在學(xué)生的論文中，在教授的論文中也是如此。論文評(píng)審的問題是顯而易見的。

事實(shí)上，我們有論文審批制度，這個(gè)制度似乎相當(dāng)嚴(yán)格，有多個(gè)節(jié)點(diǎn)和檢查點(diǎn)。然而，在許多情況下，它實(shí)際上并不存在。在教育領(lǐng)域，有制度，但只有裝飾。不僅僅是論文復(fù)習(xí)嗎？

根據(jù)最新消息，天津大學(xué)回應(yīng)稱論文抄襲屬實(shí)，并撤銷抄襲者學(xué)位?，F(xiàn)在就這些嗎？抄襲者的論文指導(dǎo)老師應(yīng)該負(fù)責(zé)嗎？我們是否應(yīng)該反思此類“事故”的原因并加以改進(jìn)？

要真正提高中國的研究生教育水平，還有很多事情要做。

對(duì)于論文造假抄襲事件你有什么看法？如何維護(hù)自己的知識(shí)成果？

感謝您的邀請(qǐng)

！剽竊只能說明智商太低。

寫論文時(shí)，每個(gè)人都可以參考別人的論文或各種文獻(xiàn)。但你不可能全部復(fù)制。那是個(gè)屁嗎？原件在圖書館里。

關(guān)鍵原因：今年是豬年！