什么方法背課文又快又好？說(shuō)到背誦，我不禁想起小時(shí)候背誦課文的情景：我花了很多時(shí)間，但在組長(zhǎng)的背誦中，我能背誦很多單詞或很少的單詞。那時(shí)候，都是因?yàn)橛洃浟Σ睢，F(xiàn)在我知道沒(méi)有辦法了。多年來(lái)，在教學(xué)生背誦的

什么方法背課文又快又好？

說(shuō)到背誦，我不禁想起小時(shí)候背誦課文的情景：我花了很多時(shí)間，但在組長(zhǎng)的背誦中，我能背誦很多單詞或很少的單詞。那時(shí)候，都是因?yàn)橛洃浟Σ睢，F(xiàn)在我知道沒(méi)有辦法了。多年來(lái)，在教學(xué)生背誦的同時(shí)，也摸索出了行之有效的背誦方法。！1！閱讀全文

背誦，快速流暢的閱讀是基礎(chǔ)。如果你不會(huì)讀，你怎么能背誦呢。有些孩子渴望成功，必須背誦課文才能聽(tīng)懂。不可能。要背誦，首先要流暢地讀課文

！2、順利閱讀課文后，我們應(yīng)該了解課文的布局。比如《頤和園》是按照“長(zhǎng)廊——萬(wàn)壽山腳——佛亭前——昆明湖”的順序介紹的，加上開(kāi)頭和結(jié)尾、總分和總結(jié)構(gòu)，全文似乎是一個(gè)。

3、文章由句子組成。背誦時(shí)，要了解句子之間的關(guān)系。例如，在《頤和園》一文中，有這樣一句話：“當(dāng)你進(jìn)入頤和園的大門時(shí)，你繞過(guò)正殿，來(lái)到著名的走廊。綠色的柱子和紅色的欄桿一眼也看不見(jiàn)。走廊長(zhǎng)700多米，分為273個(gè)房間。每個(gè)房間的水平窗臺(tái)上都有五顏六色的畫，包括人物、花卉和風(fēng)景。千千萬(wàn)萬(wàn)的畫沒(méi)有一樣的。走廊兩旁種滿了花草樹(shù)木。在這種花枯萎之前，那種花又開(kāi)了。從左邊昆明湖吹來(lái)的清風(fēng)讓人耳目一新，整段有六句話。第一句話通向走廊。第二到第五句是關(guān)于走廊的顏色和長(zhǎng)度，上面的畫和兩邊的花草樹(shù)木突出了走廊的長(zhǎng)度和美麗。第六句描述了昆明湖吹來(lái)的風(fēng)，這為下文鋪路。通過(guò)這樣的分析，整段文字變得清晰易懂。

4、背誦不僅是一項(xiàng)技術(shù)活動(dòng)，更是一項(xiàng)個(gè)人活動(dòng)。這里的強(qiáng)項(xiàng)是多背誦。正如油販子在《油販子》中所說(shuō)：“我沒(méi)有別人，但我的手熟了?！北痴b也是如此。

以上是我的一些經(jīng)歷。我想和你分享。我希望你能糾正我的錯(cuò)誤！