童慶炳文學理論教程 文學的認識功能,教育功能,審美功能和娛樂功能之間是什么關系?
文學的認識功能,教育功能,審美功能和娛樂功能之間是什么關系?這是美育的功能。文學是主體審美意識的象征性表現(xiàn),它屬于審美意識形態(tài),具有特殊的功能。對文學功能的認識經(jīng)歷了從實用到審美的過程。文學的審美功能
文學的認識功能,教育功能,審美功能和娛樂功能之間是什么關系?
這是美育的功能。文學是主體審美意識的象征性表現(xiàn),它屬于審美意識形態(tài),具有特殊的功能。對文學功能的認識經(jīng)歷了從實用到審美的過程。文學的審美功能是文學最基本、最常規(guī)的功能,它包括審美認知功能、審美教育功能和審美娛樂功能。最后,它們形成了一個完整的、不可分割的整體。
你認為文學對人類與社會最大的貢獻是什么?
感謝您的邀請。我有點害怕,因為我真的缺乏天賦和學識。讓我們談談我們自己的經(jīng)歷。這也是事實。
當我年輕的時候,我喜歡閱讀文學書籍。
文學首先以有趣的故事征服了我,然后被詩歌和散文的精彩文字所感動,后來更關注思想的深度。
今天,瑣碎的生活占據(jù)了我的學習時間。我已經(jīng)成長為一個負責任的人誰可以支持我的家庭和一個好人在我的親戚和鄰居的眼睛。
我的心智成長應該得益于我早年讀過的書。文學作品的特點之一就是寓教于樂。作品中的人物會潛移默化地影響讀者,對此我深有體會。
因此,我得出結(jié)論,文學對人類和社會最大的貢獻就是美育的作用,用不同形式的美去愉悅和震撼人們的心靈,同時勸導人們向善。