孩子在課本上直接大量批注（如圖），這樣的學習方法好嗎？我是老師。我不建議這樣。對學生來說，理解比把知識點記在黑板上要重要得多。我們不能顛倒背景和背景。上課時間有限。我們的注意力集中在錄音上。形式大于內(nèi)

孩子在課本上直接大量批注（如圖），這樣的學習方法好嗎？

我是老師。我不建議這樣。對學生來說，理解比把知識點記在黑板上要重要得多。我們不能顛倒背景和背景。上課時間有限。我們的注意力集中在錄音上。形式大于內(nèi)容，不利于理性精神的成長。傾聽很重要。

國學經(jīng)典書籍應(yīng)該怎么讀，是照著原著讀還是看著注解讀？

初學者仍然建議閱讀翻譯筆記。如果你有一定的基礎(chǔ)，你可以再次閱讀原著。結(jié)合一些經(jīng)典的研究作品，可以實現(xiàn)自學。

比如你讀《莊子》的時候，一開始就可以讀到陳谷英的《莊子·金珠錦衣》。看完這本書，你就能明白這本書的意思了。然后你就可以試著去讀古人的筆記，理解古人的筆記。那你就可以直接讀《百本元典》。讀《元典》的目的是提出自己的觀點。

為什么按這個順序？這樣可以最大限度地避免誤讀。否則，如果你根本沒有根基，你可以直接閱讀袁店，瘋狂地猜測，犯很多錯誤。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，如何理解？

這是南宋詩人陸游寫的一本《冬夜子雨》的書。

在紙上很容易感覺到，但你必須練習。

古人不遺余力地學習，直到老了才成功。

書本上的知識終究不是完美的。如果你想深刻理解真理，你必須親自實踐。

（1）子玉：陸游的小兒子。

②不遺余力：全力以赴，不遺余力，盡力而為。

③青春：青春。

④時間：花在做事上的時間。

⑤絕志：深刻透徹的理解。

⑥練習：練習。

不在實踐中實踐、體驗、總結(jié)，就不能體現(xiàn)真理的力量和價值。熟能生巧。

人們常說，傾聽他們所說的比觀察他們所做的更重要。在現(xiàn)實中，行動和實踐是檢驗真理的唯一標準。要理解這個真理，就要尊重事實，實踐，實事求是，這樣才能對自己有一個透徹的認識。我們不僅要把所學應(yīng)用到實踐中去，而且要在實踐中成長。

讀書是先讀原著好，還是先讀解讀原著好？

我個人認為這個問題因人而異，也因書而異。

因人而異。不同的人有不同的知識積累和認知水平。對他們來說，大多數(shù)書可能根本不需要別人的解讀，而是可以自己理解的。

它隨書而異。不同的書籍對讀者積累知識有不同的要求。比如《周易》允許普通用戶直接閱讀原著，很少有人能閱讀。最好先看權(quán)威人士的解讀版本，這樣更有利于學習。