孩子成績一般般，應(yīng)該怎么提分？孩子成績一般，怎么加分？這個問題困擾了太多的家長和孩子。在成長過程中，很多孩子，包括父母、祖父母、祖父母，都認為自己的孩子是世界上最聰明的，但放學(xué)后成績并不理想。有些孩子

孩子成績一般般，應(yīng)該怎么提分？

孩子成績一般，怎么加分？

這個問題困擾了太多的家長和孩子。在成長過程中，很多孩子，包括父母、祖父母、祖父母，都認為自己的孩子是世界上最聰明的，但放學(xué)后成績并不理想。有些孩子可以開始做得很好，以后會越來越差?？纯此麄儸F(xiàn)在的成績，想想他們過去的聰明，感覺不太好。

孩子學(xué)習(xí)的好壞與先天智力和主觀意識無關(guān)。這與家庭教育模式無關(guān)，如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、愛、敬畏、換位思考和實踐能力。他們年輕時寵壞了太多東西，不讓他們做任何事，導(dǎo)致無所事事。他們以自我為中心，不能吃苦。當(dāng)他們學(xué)不好的時候，他們會死這很正常。

另一個重要的問題是孩子們在學(xué)習(xí)中發(fā)生了什么，這些事情和學(xué)習(xí)管理之間有什么聯(lián)系。如果是一種積極的聯(lián)系，比如意外的成功，一種鼓勵等等，孩子學(xué)習(xí)時就會興奮，思維敏捷，表現(xiàn)良好，自信心不斷提高，學(xué)習(xí)狀態(tài)會更好，形成良性循環(huán)。如果是負面聯(lián)系，比如老師的批評、同學(xué)的嘲笑等，在學(xué)習(xí)的時候，他們會煩躁、分心、磨蹭、記不住、學(xué)不好等，這是大多數(shù)孩子的狀態(tài)。

要提高分數(shù)，就要消除這種消極的情緒反應(yīng)，使學(xué)生積極主動，形成獨立有效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，初中該如何提分？

關(guān)于這個問題：1。分析不足之處：初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，因為小學(xué)基礎(chǔ)很差。這樣的學(xué)生在小學(xué)就形成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)不努力、不努力甚至懶惰是其特點，數(shù)學(xué)方法差，思維能力差。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間相對較少。

改變學(xué)習(xí)態(tài)度：初中數(shù)學(xué)要學(xué)好，就必須改變學(xué)習(xí)態(tài)度，要有明確的主體意識，下定決心努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，做不好就永遠不要停止學(xué)習(xí)。試著付諸行動。！到初中，小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真的很難。如果你有吃苦耐勞的精神，再加上良好的學(xué)習(xí)方法，你也可以學(xué)好初中數(shù)學(xué)。但要做到以下幾點：（1）認真學(xué)習(xí)每一節(jié)教材，深刻理解知識點的內(nèi)容。以教材的章節(jié)為單位，透徹理解和掌握每一章節(jié)的知識點，而不是似是而非，把透徹理解的所有知識點牢牢地放進大腦。

（2）在每一節(jié)的結(jié)尾，我們必須認真地做問題。練習(xí)有三個部分必須做：每節(jié)后的練習(xí)、老師留下的練習(xí)和一套額外的練習(xí)本。

（3）如何提問：養(yǎng)成良好的提問習(xí)慣，把所有問題規(guī)范化，并落實到書中。每個解決方案都是標(biāo)準答案。

（4）不要羞于提問、理解和理解。提倡獨立，提高思維能力。然而，對于那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強的學(xué)生來說，為了節(jié)省時間，提高效率，這可能是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最好方法。結(jié)束任何有疑問的問題。

為了完成以上任務(wù)，學(xué)生應(yīng)該付出更多的時間和努力。如果初中生能做出這么大的改變，這個孩子簡直就是個嬰兒

高三如何高效學(xué)習(xí)，做好各科的復(fù)習(xí)，快速提高成績？

首先，讓學(xué)生了解高考對人生的意義，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)！因為知道的人不如善良的人好，善良的人不如快樂的人快樂！如果學(xué)生們樂于學(xué)習(xí)，他們將永不厭倦

！第二，讓學(xué)生了解考試內(nèi)容和考試方法！然后根據(jù)各科考試的知識，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)什么，怎么學(xué)！讓學(xué)生有方向、有方法地學(xué)習(xí)

！第三，選擇試題，細化試題，細化試題。

本人高三，每天睡覺之前在猿題庫上刷題，堅持了半年，現(xiàn)在一直沒進步了，之前有，現(xiàn)在繼續(xù)還有意義嗎？

我只能說你被困住了，但不能說沒用，但是它對99%的學(xué)生來說沒什么用

]只要任何一個學(xué)生能跟上老師的步伐，學(xué)會如何教學(xué)，得到一個老的是沒有問題的。你認為老師有多少年的經(jīng)驗，學(xué)校每年花多少精力在發(fā)現(xiàn)問題上？但大多數(shù)學(xué)生都被各種各樣的培訓(xùn)廣告所欺騙。普通學(xué)生沒有捷徑。

還有半年。跟上老師的步伐是你的正確選擇

另外，網(wǎng)上那些培訓(xùn)廣告都是為了賺錢。他們太夸張了。他們在愚弄你！