高中筆記做在書上好還是做在筆記本上好？（求回答，謝謝?。?？筆記類型可直接在課本上標(biāo)注；錯題按類型分類，分類到錯題本中。高一高二有沒有必要將筆記記在本子上？作為一名物理老師，這是非常必要的孩子在課本上直

高中筆記做在書上好還是做在筆記本上好？（求回答，謝謝！）？

筆記類型可直接在課本上標(biāo)注；

錯題按類型分類，分類到錯題本中。

高一高二有沒有必要將筆記記在本子上？

作為一名物理老師，這是非常必要的

孩子在課本上直接大量批注（如圖），這樣的學(xué)習(xí)方法好嗎？

我是老師。我不建議這樣。對學(xué)生來說，理解比把知識點記在黑板上要重要得多。我們不能顛倒背景和背景。上課時間有限。我們的注意力集中在錄音上。形式大于內(nèi)容，不利于理性精神的成長。傾聽很重要。

把語文的文言文筆記做在筆記本上，這樣不會有時候特別不方便嗎？但是把筆記做書上，會特別亂，位置不夠?qū)懀?/h2>

語文課代表作答，課前預(yù)習(xí)，你可以用鉛筆在書上做記號，喜歡文言文，我習(xí)慣在筆記或原文上做筆記，一般教科書上都會有插圖的地方，你可以用貼筆記，位置空間比較大。如果是作文課或閱讀鑒賞課，我建議買本書記住。最好在中文書皮上放一些小書，這樣我就不怕隨時記住。如果你想提高文言文的詞匯量，可以再做一次文言文的翻譯，作為預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)之前的知識。[微信公眾號上的好聽好看的音符]可以被視為美麗，更令人向往。但是我認(rèn)為我們不應(yīng)該在課堂上花太多的精力做筆記。曾經(jīng)遇到過一些學(xué)生，這些學(xué)生不在少數(shù)，數(shù)學(xué)練習(xí)本上的筆記寫得特別工整認(rèn)真，但當(dāng)問老師怎么做題時，我還是不會，也不會說怎么解題。我開玩笑地說：“你不妨直接照搬標(biāo)準(zhǔn)答案！”這反映了學(xué)習(xí)方法的問題。

好的學(xué)習(xí)方法可以有效地學(xué)習(xí)和記憶。引用物理學(xué)中機(jī)械效率的概念，要提高機(jī)械效率，就必須在總功不變的情況下，多做一些有用的工作。有的同學(xué)覺得記不住了，趕緊抄下來，課后再看。既然課堂上的大部分精力都花在了記筆記上，那么有多少學(xué)生能在課后真正理解這些問題呢？因此，對于我們做不到的問題，首先要認(rèn)真思考。即使沒有答案，至少也會對問題有一個整體的把握，有一些“碎片”的想法，也會消除一些不正確的想法和方法。第二，在課堂上仔細(xì)聽。聽老師講課，記錄細(xì)節(jié)和知識。第三，及時解決問題。下課后，無論是問老師、同學(xué)，還是自己“補(bǔ)”，最后都解決了問題。最后，通過整理筆記，全面總結(jié)知識，形成自己解決此類問題的“算法”。

怎樣做筆記整齊又漂亮？

我覺得還是寫在書上比較好，因為這本書可以把重點放在課本內(nèi)容旁邊老師的筆記上，這樣在閱讀的時候，看到老師上課的內(nèi)容就非常方便了，也更容易把課堂和課本聯(lián)系起來。所以復(fù)習(xí)很方便，但是記在書上的單詞內(nèi)容比較多，還要做新的結(jié)構(gòu)，不方便，浪費(fèi)時間，書上的單詞可以借用書上的結(jié)構(gòu)，很方便。

第二，當(dāng)你閱讀這本書時，你需要把這本書和這本書進(jìn)行比較。不方便，書也容易丟東西。而且，初中的內(nèi)容不多，所以可以。但要注意在書中記筆記，注意整齊，不要太凌亂，要與書中內(nèi)容相結(jié)合，一目了然。我以前在初中學(xué)歷史，現(xiàn)在學(xué)了。