作為一個博士生導師，戴建業(yè)老師用麻城話解讀詩詞，是詩詞的悲哀還是進步？在普通話普及的背景下，三歲的孩子都會說普通話。我不懂如何用我家鄉(xiāng)的方言解釋詩歌。有人在旅游景點自己不花錢請導游講解，反而去蹭別人的

作為一個博士生導師，戴建業(yè)老師用麻城話解讀詩詞，是詩詞的悲哀還是進步？

在普通話普及的背景下，三歲的孩子都會說普通話。我不懂如何用我家鄉(xiāng)的方言解釋詩歌。

有人在旅游景點自己不花錢請導游講解，反而去蹭別人的講解，這種行為好嗎？

在我看來，你提出的問題基本上存在于每個旅游景點。我不認為在外面旅行時聽導游的講解是好是壞。說實話，我也聽過導游的講解。首先，從法律的角度來看，沒有任何法律規(guī)定可以制止這一問題。當然，當我聽別人邀請的導游講解時，如果導游合適的人不歡迎你參加海選，我應該自覺離開，因為我沒錢。此外，參與他人邀請的導游講解也是節(jié)約導游資源的合理途徑。有時一個景區(qū)有成千上萬的游客，導游資源有限。那么多的游客，每個人或者每個團隊都會邀請導游，這會造成導游資源的短缺。第三，以我自己的旅游經歷，我去一個景點的時候，我必須在家里做功課，也就是說，我想知道一些關于那個景點的事情。然而，當我到了那個景點，我可能不知道景點的細節(jié)。這樣，我會聽別人請導游講解，但絕不會全程跟著導游走。因此，我自己在這個問題上的結論是，只要導游權人不反對，不自己傾聽，這種行為就不是壞事。

即將面對領導做一場技術講解，超級緊張，怎么破？

緊張中有心理問題。很多時候人們都會面臨一些對他們來說非常重要的事情。這種緊張是不可避免的。也可能是因為他們缺乏自信?？赡苓€有另外一個原因，那就是他們對技術解釋沒有充分的準備，所以他們會慌張和緊張。

我有一個很誠實的朋友。他不擅長說話，語言也不太熟練。但他的工作是和客戶做項目報告。在以前的公司，他是一個長期合作的客戶。他只好四處走走，談論這個計劃。沒有人會在意絆腳石。

后來，他換了工作，新公司需要做招投標報告，這是對記者專業(yè)技能和口才能力的考驗。幾家公司競爭，他們必須展示自己公司的優(yōu)勢，為客戶提供完美的解決方案，這對他來說太難了。他很難測試現場反應的能力。雖然有專業(yè)基礎，但根據PPT圖片很難解釋，很難用自己的技巧去玩。首先，他措辭很生硬，用詞和連詞，就像讀課文一樣?？偸?，嗯，那。。。這些習慣性口吃的語調

沒辦法，工作需要逃不掉，所以他只能練習，首先把所有的演講內容、銜接的語言，全部寫下來，死記硬背，然后把它應用到程序中，反復練習，對著鏡子反復練習，增加自信心，練習語調、表達等。笨鳥先飛，最后的演講很精彩。

因此，受試者可以借鑒他的方法，技術水平過硬，然后加強心理素質，達到自己滿意的程度，當場表現好，不犯錯誤，不產生太大的心理負擔。