教師教學(xué)課題申請書范文 應(yīng)該怎樣寫總結(jié)?
應(yīng)該怎樣寫總結(jié)?如何寫摘要?這個問題可以分為不同的國家??偟脑瓌t應(yīng)該是實事求是。說到國家,我指的是組織和單位,說到家庭,我指的是個人。可以說,我一生的大部分時間,都是為單位寫總結(jié)的。當(dāng)然,這也包括給自
應(yīng)該怎樣寫總結(jié)?
如何寫摘要?這個問題可以分為不同的國家??偟脑瓌t應(yīng)該是實事求是。說到國家,我指的是組織和單位,說到家庭,我指的是個人??梢哉f,我一生的大部分時間,都是為單位寫總結(jié)的。當(dāng)然,這也包括給自己寫一個總結(jié)。給單位寫總結(jié),有固定的公文格式,開頭寫什么,中間寫什么,最后寫什么,文章的邏輯有規(guī)律,單位領(lǐng)導(dǎo)有要求,基本上不違反這兩個要求。換言之,如果領(lǐng)導(dǎo)們對這個總結(jié)感到滿意,那將是一個巨大的成功。以下重點是個人總結(jié),這是每個人生活中一篇沒完沒了的文章,寫起來既困難又復(fù)雜。孔子在《人生總結(jié)》中說:“我只有一天三次自省,才能做錯事?!薄D憧?,這樣一個高尚的圣人需要一天總結(jié)三次他的人生,以避免他的行為錯誤。以及如何寫這篇關(guān)于生活的總結(jié)?;厥淄拢曳浅M纯?。它往往是一個成功或失敗的問題,只有回來總結(jié)。它離圣人的人生觀和價值觀有多遠,就像面對敵人的日子,過橋一樣。我常想,如果我們每個人都經(jīng)常回首往事,仔細觀察自己走過的路,認真總結(jié)做對了什么,做錯了什么,是非的原因是什么,如何堅持正確,不斷糾正錯誤,它對一個人的成功或進步有多大的幫助和好處,以及為什么我們沒有這樣做。首先,不想進步、得過且過、滿足現(xiàn)狀的想法正在制造麻煩。第二,他懶惰,不求進步。他沒有“欲窮則上”的精髓。一句懶話傷害了許多本該做點什么、取得更大成就的人,使他們一事無成,默默過著簡樸的生活。因此,盡管我們每個人都有不同的感受,但如果我們努力總結(jié)一下我們的生活,我們將造福于國家、社會、家庭和每個人。我們希望生活在今天這個大標(biāo)題家庭的每個人都能總結(jié)過去,展望新的一年,并做好個人總結(jié)。在本文中,我們可以取得輝煌的成果,為未來今天的頭條家族增光添彩,謝謝。
如何做好高中學(xué)習(xí)總結(jié),有哪些好的建議嗎?
謝謝!僅供參考
!在我看來,主要總結(jié)了以下三個方面:
2。總結(jié)不足之處。隨時總結(jié)高中學(xué)習(xí)中存在的不足,尤其是影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績的真正原因,如興趣不高、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、精力不足等。只有找出原因,找出缺失,才能及時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
3. 總結(jié)生長過程中的差異。向身邊的學(xué)生學(xué)習(xí),只要學(xué)生有優(yōu)勢,就值得虛心學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),向有專長的學(xué)生學(xué)習(xí),向能學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)習(xí)方法的學(xué)生學(xué)習(xí),我們可以互相學(xué)習(xí),提高自己。