給孩子講童書(shū)繪本時(shí)，所謂閱讀理解就是要停頓討論嗎？我認(rèn)為理解閱讀就是用孩子們能理解的詞語(yǔ)和解釋，而不是照本宣科。適當(dāng)?shù)耐ｎD是必要的，但我的練習(xí)是在孩子們提問(wèn)時(shí)停頓。每當(dāng)他對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容感到困惑時(shí)，他會(huì)

給孩子講童書(shū)繪本時(shí)，所謂閱讀理解就是要停頓討論嗎？

我認(rèn)為理解閱讀就是用孩子們能理解的詞語(yǔ)和解釋，而不是照本宣科。適當(dāng)?shù)耐ｎD是必要的，但我的練習(xí)是在孩子們提問(wèn)時(shí)停頓。每當(dāng)他對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容感到困惑時(shí)，他會(huì)在有問(wèn)題的時(shí)候提出問(wèn)題。停下來(lái)的目的是為了解惑，讓他讀下去，有助于孩子們更深刻地理解故事，更喜歡故事的內(nèi)容。

作為攝影愛(ài)好者拍攝的圖片，你樂(lè)意在專業(yè)網(wǎng)站上，與攝友一起分享、討論作品嗎？

是的，一個(gè)成功的攝影師從交流開(kāi)始。如果他自我陶醉，不推陳出新，他就會(huì)在自己的世界里不斷發(fā)展、探索和學(xué)習(xí)。他可能著魔了

！我非常愿意與其他同事和朋友交流。當(dāng)我有一個(gè)好的工作，我會(huì)首先把它發(fā)送給你分享。不是炫耀，而是一起討論拍攝的心得和經(jīng)歷。這樣，我不僅聽(tīng)取了他們的寶貴意見(jiàn)，而且深化了創(chuàng)作中的注意事項(xiàng)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)都提高了自己！當(dāng)你在攝影的道路上遇到瓶頸時(shí)，大量的交流會(huì)讓你感覺(jué)更好，也會(huì)讓你突破困難，更有創(chuàng)作的動(dòng)力