學(xué)霸做筆記的方法 怎樣做筆記整齊又漂亮?
怎樣做筆記整齊又漂亮?漂亮的筆記能讓人看起來愉快,更渴望閱讀。但是我認(rèn)為我們不應(yīng)該在課堂上花太多的精力做筆記。曾經(jīng)遇到過一些學(xué)生,這些學(xué)生不在少數(shù),數(shù)學(xué)練習(xí)本上的筆記寫得特別工整認(rèn)真,但當(dāng)問老師怎么做
怎樣做筆記整齊又漂亮?
漂亮的筆記能讓人看起來愉快,更渴望閱讀。但是我認(rèn)為我們不應(yīng)該在課堂上花太多的精力做筆記。曾經(jīng)遇到過一些學(xué)生,這些學(xué)生不在少數(shù),數(shù)學(xué)練習(xí)本上的筆記寫得特別工整認(rèn)真,但當(dāng)問老師怎么做題時,我還是不會,也不會說怎么解題。我開玩笑地說:“你不妨直接照搬標(biāo)準(zhǔn)答案!”這反映了學(xué)習(xí)方法的問題。
好的學(xué)習(xí)方法可以有效地學(xué)習(xí)和記憶。引用物理學(xué)中機(jī)械效率的概念,要提高機(jī)械效率,就必須在總功不變的情況下,多做一些有用的工作。有的同學(xué)覺得記不住了,趕緊抄下來,課后再看。既然課堂上的大部分精力都花在了記筆記上,那么有多少學(xué)生能在課后真正理解這些問題呢?因此,對于我們做不到的問題,首先要認(rèn)真思考。即使沒有答案,至少也會對問題有一個整體的把握,有一些“碎片”的想法,也會消除一些不正確的想法和方法。第二,在課堂上仔細(xì)聽。聽老師講課,記錄細(xì)節(jié)和知識。第三,及時解決問題。下課后,無論是問老師、同學(xué),還是自己“補(bǔ)”,最后都解決了問題。最后,通過整理筆記,全面總結(jié)知識,形成自己解決此類問題的“算法”。
學(xué)生在上課的時候,應(yīng)該如何快速有效的做好課堂筆記?
不要刻意追求好看、完美的形式,你可以理解,理解老師的內(nèi)容是核心。
錄音時最好從前到后使用筆記本。具體到每一頁,按從上到下、從左到右的順序,記錄并書寫。
首先標(biāo)記筆記的主題。所有的內(nèi)容都以主題為中心。
建議的六位數(shù)日期方法是將兩個月和兩個日期加在一年的最后兩位數(shù)上,相加為六位數(shù)。例如,2018年1月1日記錄為180101。
當(dāng)我們按順序記錄時,我們可以根據(jù)自己的需要留空。這些空白可以用來寫重讀筆記時的感受,或粘貼其他相關(guān)信息。
隨著鈔票越來越多,鈔票的數(shù)量也會越來越大。準(zhǔn)確地找到你需要的信息是一件麻煩的事。您可以設(shè)置筆記本號碼、日期標(biāo)簽、搜索標(biāo)簽、目標(biāo)標(biāo)題等關(guān)鍵字進(jìn)行索引,方便使用時檢索。
在具體的應(yīng)用過程中,我們可以根據(jù)自己的習(xí)慣制作自己的索引目錄。這個數(shù)據(jù)庫不需要像圖書館和博物館那樣精確和完善,只要它能包含最有價值的信息,方便我們檢索我們需要的信息。
回到開頭,還是要強(qiáng)調(diào)一定要先理解,不要糾結(jié)于筆記的形式。許多學(xué)生常犯的錯誤是筆記很精致,就像印刷的一樣,但當(dāng)他們問老師說什么時,他們根本回答不出來。這是不值得的損失。
該怎么做語文筆記?
在語文課堂上做筆記不僅是讓自己認(rèn)真參與課堂的一種方式,也是提高語文表現(xiàn)能力的有效途徑。
為了做好中文筆記,我認(rèn)為我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn):1。課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)課文時,如果你不懂或有疑問,可以在課文上做標(biāo)記。老師講解時,你要多注意筆記,這樣效果會更好。
②上課認(rèn)真聽講。跟上上課的節(jié)奏很重要。專心聽老師講課的每一個細(xì)節(jié)。這樣一個長期積累的記錄,肯定是碩果累累的。
③善于記筆記。有的學(xué)生做筆記時,缺少選擇,不分主次,沒有分量,什么都沒有,眉毛胡子,往往記不清什么。真正能做筆記的學(xué)生,在課堂上,過濾和選擇老師提供的大量信息。他們只為自己記住最重要和最有用的信息。這也與一個人的快速判斷、理解和概括能力密切相關(guān)。
④記筆記。在有限的上課時間里,我們不僅要認(rèn)真聽課,還要認(rèn)真記筆記。很難把兩者完美地結(jié)合起來。有時,你需要在筆記本或課本的相應(yīng)位置做一個簡單快速的記錄。最好學(xué)一些速記法。你也可以使用一些你理解的特殊符號來快速記錄。下課后,你可以把課本或草稿上不完整的筆記重新整理出來,這樣印象會更深刻。你也可以參考其他學(xué)生的筆記作補(bǔ)充。
小學(xué)生怎么做筆記?
我是一名小學(xué)教師,我想用我的親身經(jīng)歷來回答這個問題。我總是要求學(xué)生在課堂上做筆記。如果你想知道一個學(xué)生是好是壞,就看他的筆記。我們可以看出做筆記的重要性。
如果老師教學(xué)生如何記筆記,就像“教學(xué)生如何釣魚”。那么做好筆記也是“事半功倍”。所以如果你家里有孩子,一定要教他們記筆記。
老師講課的過程中,該怎么做筆記?
在教學(xué)過程中,學(xué)生要記筆記。但如何做好筆記仍然是一個課題。為什么一些學(xué)術(shù)惡霸的筆記多年來能被出版成非常受歡迎的書籍?原因是他們的筆記科學(xué)、高效、實(shí)用。課堂筆記的關(guān)鍵是要記住以下幾個方面:一是每節(jié)課教師形成的知識地圖和知識框架;二是本課突破難點(diǎn)的方法;三是本課的重點(diǎn)內(nèi)容。如果我們能掌握這些要點(diǎn)并做筆記,課后復(fù)習(xí)和掌握知識就容易多了!