什么叫科學(xué)？你能用通俗的語(yǔ)言來說明白這個(gè)概念嗎？因?yàn)橛钪媸怯稍S多元素、因素、元素和各種成分組成的。手把手是什么意思？就是在處理同一事物的過程中循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，并照顧到整個(gè)過程。漢語(yǔ)拼音是近代發(fā)明的

什么叫科學(xué)？你能用通俗的語(yǔ)言來說明白這個(gè)概念嗎？

因?yàn)橛钪媸怯稍S多元素、因素、元素和各種成分組成的。

手把手是什么意思？

就是在處理同一事物的過程中循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，并照顧到整個(gè)過程。

漢語(yǔ)拼音是近代發(fā)明的，那古人是如何學(xué)習(xí)漢字的呢？

你還記得小時(shí)候的漢字標(biāo)注嗎？

我不知道怎么讀“謝謝”？標(biāo)記“三克油”。如何說“早上好”和“早上好”。它可愛但實(shí)用嗎？你從小就被老師罵過嗎？怎樣讀注音法？

其實(shí)，這就是古代中國(guó)人學(xué)習(xí)漢字的方式——漢字標(biāo)注。

這就是上述書中“切割”的含義。在古代，有兩種標(biāo)記發(fā)音的方法，“直切”和“反切”。直接剪切是用相同的發(fā)音標(biāo)記。例如，上圖中“清”字直接標(biāo)注為“清”，左下角漢字的聲調(diào)為“平聲”，這樣就可以知道“清”字的發(fā)音。

讓我們看看詳細(xì)的解釋：“雨停了，就沒有云了?！边@就是解釋的意思。

如果你看左邊的標(biāo)簽“慈英車”，這是反向切割方法。它用兩個(gè)漢字來注釋“清”的發(fā)音。在反切法中，前者稱為反切上，代表新詞的聲母和清濁，“詞”為“C”，后者稱為反切下，代表新詞的聲母和聲調(diào)，“應(yīng)”為“In，Ping Sheng”。你明白嗎？

人們會(huì)說這不對(duì)嗎？什么是“CIN”？可能當(dāng)時(shí)的發(fā)音就是這樣。也有可能古代的注音法不如今天準(zhǔn)確，沒有元音的說法。此外，不同地方的口音也存在一些問題。在這種情況下，我擔(dān)心我讀不準(zhǔn)確，所以我不得不問我的丈夫。這就是古人言傳身教尤為重要的原因。

古人就是這樣學(xué)漢字的。事實(shí)上，這很好，并不復(fù)雜。

學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言有很多常見的方法。事實(shí)上，它可能非常有趣。例如，英文單詞“prevented”——“prevented”用漢字標(biāo)明：“加油，一個(gè)男人”。不僅發(fā)音準(zhǔn)確，而且生動(dòng)？

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