有人說(shuō)作家不應(yīng)該打出錯(cuò)別字，對(duì)此你怎么看？作家不是圣人。很難鼓勵(lì)他們犯錯(cuò)誤孩子寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)總是寫(xiě)錯(cuò)別字，要怎么糾正他？至于你提到的孩子語(yǔ)文作業(yè)總是寫(xiě)錯(cuò)，我覺(jué)得這不是個(gè)別現(xiàn)象，而是普遍現(xiàn)象，主要是以下三個(gè)

有人說(shuō)作家不應(yīng)該打出錯(cuò)別字，對(duì)此你怎么看？

作家不是圣人。很難鼓勵(lì)他們犯錯(cuò)誤

孩子寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)總是寫(xiě)錯(cuò)別字，要怎么糾正他？

至于你提到的孩子語(yǔ)文作業(yè)總是寫(xiě)錯(cuò)，我覺(jué)得這不是個(gè)別現(xiàn)象，而是普遍現(xiàn)象，主要是以下三個(gè)原因造成的。

首先，學(xué)生沒(méi)有足夠的能力掌握新單詞和短語(yǔ)。他們只能讀和認(rèn)出它們，但不能寫(xiě)。這是正常情況。因?yàn)閷W(xué)生很容易識(shí)別一個(gè)單詞，但實(shí)際上很難用筆畫(huà)、筆畫(huà)順序和框架結(jié)構(gòu)來(lái)正確書(shū)寫(xiě)。

第二點(diǎn)是漢字中有許多新漢字。它們的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，筆畫(huà)數(shù)量也比較多。有時(shí)一筆多于一筆，有時(shí)一筆少于一筆。有時(shí)字根會(huì)改變一次，然后變成另一個(gè)字符，或者是打字錯(cuò)誤。因此，這也是學(xué)生經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字的原因之一。

第三點(diǎn)是有很多形狀相似的漢字，很容易被學(xué)生混淆。諧音詞很多，學(xué)生也容易誤用。

針對(duì)以上情況，最好的辦法是讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)那些容易寫(xiě)錯(cuò)的單詞的訓(xùn)練，反復(fù)讀寫(xiě)，加強(qiáng)記憶，達(dá)到熟練應(yīng)用的程度。當(dāng)然，教師也可以采用靈活的方法來(lái)提高學(xué)生的記憶效果。

老寫(xiě)錯(cuò)別字該怎么解決？

第一，提高閱讀質(zhì)量，注意報(bào)刊用字。詞義與詞義分析。

3、寫(xiě)作中避免隨意用詞、借詞、代詞。不要查字典或借智能手機(jī)。

小孩二年級(jí)，總是粗心寫(xiě)錯(cuò)或看錯(cuò)，不是不會(huì)，多練有用嗎？

你一定知道“拔苗”是什么意思。

首先，二年級(jí)的孩子多大了？你也說(shuō)過(guò)他會(huì)的，也就是說(shuō)，智力沒(méi)問(wèn)題。你急什么？

孩子粗心，會(huì)犯錯(cuò)。嚴(yán)格地說(shuō)，成人不分青紅皂白地給孩子貼標(biāo)簽。

事實(shí)上，中國(guó)傳統(tǒng)的教育方式是灌輸，就像吃飯一樣。不管孩子喜不喜歡，都只是灌水，不管孩子能否消化，是否影響健康。

回到正題，一個(gè)8歲左右的孩子可以集中注意力10分鐘左右，以及孩子感興趣的東西。你說(shuō)這個(gè)孩子很粗心，經(jīng)常犯錯(cuò)，對(duì)吧？

孩子正處于發(fā)展階段，玩耍是孩子的天性。如果你真的想讓他學(xué)習(xí)，你就得想辦法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。千萬(wàn)不要?jiǎng)幼魈?，否則會(huì)影響孩子智力和身體的發(fā)展，得不償失。

沒(méi)文化會(huì)鬧出好多錯(cuò)別字，把你經(jīng)歷過(guò)的，親眼看到過(guò)的說(shuō)一說(shuō)可以嗎？

錯(cuò)別字不等于文化水平。只有錯(cuò)別字才能找到。我讀了許多向大學(xué)生報(bào)告的文章。還有很多大學(xué)生寫(xiě)的文章。不足為奇，他們都用錯(cuò)了詞。常常是粗心。第二個(gè)原因是目前高新技術(shù)企業(yè)在跳槽。當(dāng)然，文化對(duì)錯(cuò)別字也有一定的影響。比如：中國(guó)人壽是精煉的：（寫(xiě)進(jìn)生活是尖銳的）認(rèn)準(zhǔn)半個(gè)字：寫(xiě)進(jìn)（用半個(gè)字給冰）這些經(jīng)常帶來(lái)笑話和錯(cuò)誤，而且經(jīng)常當(dāng)文章寫(xiě)成這樣的時(shí)候，一時(shí)想不起這個(gè)字，用諧音字代替，這也是一種錯(cuò)誤，常見(jiàn)優(yōu)質(zhì)水準(zhǔn)都有錯(cuò)別字。所以這并不奇怪。

請(qǐng)問(wèn)用微信很少語(yǔ)音而且打字不喜歡打錯(cuò)別字的是什么樣的人？能說(shuō)明這樣的人辦事認(rèn)真嗎？

我就是這樣一個(gè)人，而且比較極端，幾乎從不用語(yǔ)音，一直用文字：

無(wú)論是在微信群里討論工作，還是和家人聊天，都是打字。

我一直沒(méi)注意到。我的朋友提醒我，即使我打了一個(gè)字，我必須添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。然后我注意到：真的

！這不是故意的，只是一種習(xí)慣。

從多年前用QQ聊天開(kāi)始，一直用五筆打字，現(xiàn)在手機(jī)一直用五筆。不管你說(shuō)什么，都要習(xí)慣性地加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不僅要避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤，還要正確地標(biāo)點(diǎn)。我一直都是純打字，從不加表情；其實(shí)加表情可以讓聊天更生動(dòng)，但我不習(xí)慣；那些表情很相似，我也分不清。

事實(shí)上，我用文字代替聲音還有另一個(gè)原因，那就是我說(shuō)話平淡而卷曲。在哈爾濱呆了36年，當(dāng)?shù)乜谝暨€是很難改變。所以我用了五筆。我用五個(gè)筆畫(huà)比拼音快得多：拼音通常要輸入兩次，當(dāng)它涉及到扁平滾動(dòng)的舌頭。

事實(shí)上，和家人聊天的時(shí)候沒(méi)有人嘲笑你，也比較友好，但我更喜歡打字。

深入思考：喜歡用聲音聊天的人懶得打字，對(duì)自己的語(yǔ)言表達(dá)更有信心，更有親和力。

我沒(méi)有這樣的自信，所以我必須打字。