南昌民辦校被指“私挖”撫州多名骨干教師，這哪里不對？學校的核心競爭力來自哪里？是硬件設施、口碑，還是教學質量？無疑，在諸多因素中，教學質量是最核心、最受家長關注的。教學質量需要優(yōu)秀教師的支持。私立學校

南昌民辦校被指“私挖”撫州多名骨干教師，這哪里不對？

學校的核心競爭力來自哪里？是硬件設施、口碑，還是教學質量？無疑，在諸多因素中，教學質量是最核心、最受家長關注的。教學質量需要優(yōu)秀教師的支持。

私立學校從公立學校招聘教師并不少見。然而，據媒體報道，公辦學校每年流失10名以上骨干教師還是頭一次。難怪臨川一中這么急

！這樣一來，主管教育的部門就有點尷尬了。不管怎樣，公立學校都是自己的兒子。我們不能眼睜睜看著他們兒子的利益受損！不過，對于民辦學校來說，我是一個市場行為人，我給予很好的待遇，所以大家都愿意來找我

！表面上看，民辦學校的行為似乎沒有什么不妥！事實上，我認為有缺陷。讓我提出兩個問題來進一步討論和思考：一方面，我國在教育方面有一個非常重要的原則，那就是教育公平。從公辦學校招聘了一批優(yōu)秀的骨干教師到民辦學校任教。對于那些負擔不起私立學校的家庭來說，這是一種新的不公平教育嗎？

另一方面，這些私立學校在招聘教師的過程中是否存在賄賂或不正當競爭？

當然，主管部門已經進行了調查，在調查結果公布之前，我不會在這里談這個問題。