高中生該如何記課堂筆記？謝謝你的邀請。高中生面臨高考，時間緊，任務(wù)重。但在課堂上做筆記是很有必要的。我們不能因為高考在即就放棄上課做筆記。但如何做好要視情況而定。我有以下實用的建議供參考1不要遵循同樣

高中生該如何記課堂筆記？

謝謝你的邀請。高中生面臨高考，時間緊，任務(wù)重。但在課堂上做筆記是很有必要的。我們不能因為高考在即就放棄上課做筆記。但如何做好要視情況而定。我有以下實用的建議供參考

1不要遵循同樣的模式，每門課程都有詳細(xì)的筆記。如果你有一個堅實的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)一門課程，你應(yīng)該學(xué)好它的接受能力是非常強(qiáng)大的。如果老師對這節(jié)課很熟悉，那么這節(jié)課的筆記就應(yīng)該盡量少，注重聽，只在有疑問的地方錄音，然后你就可以以后理解了。

2如果一節(jié)課是你自己的薄弱環(huán)節(jié)，你應(yīng)該做好詳細(xì)的筆記。老師應(yīng)該在課前預(yù)習(xí)這節(jié)課，了解他認(rèn)為不好的地方，確保你有一個清晰的想法。事先在書上做記號。當(dāng)你在課堂上講到這一點時，你應(yīng)該把每一個字都抄下來，配合老師的講解，并把仍有疑問的筆記標(biāo)出來。課后復(fù)習(xí)課堂情況，力求把知識理解透徹。

3如果是多媒體教室，可以專心聽講，更注重與老師的互動大多數(shù)老師都愿意把電子教案傳給學(xué)生。

課堂聽講是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。聽眾知道與老師的互動是最有效的。配合老師的想法，動腦思考是一個好習(xí)慣。我反對老師講課時抄襲下面教材的行為。更重要的是，我不喜歡反對上課，老師的講課都要進(jìn)行下去。聽課，聽主，不能變