中小學(xué)這九種常用教學(xué)方法，你最常用哪幾種，有何獨到見解？討論、演示、實踐、參觀、現(xiàn)場、指導(dǎo)很好。怎么提升教學(xué)能力？認真學(xué)習(xí)教材，組織教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的基本情況組織教學(xué)，因材施教，運用現(xiàn)代教學(xué)手

中小學(xué)這九種常用教學(xué)方法，你最常用哪幾種，有何獨到見解？

討論、演示、實踐、參觀、現(xiàn)場、指導(dǎo)很好。

怎么提升教學(xué)能力？

認真學(xué)習(xí)教材，組織教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的基本情況組織教學(xué)，因材施教，運用現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，不斷總結(jié)和反思教學(xué)，并不斷改進教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生。

教師的教學(xué)能力有哪些？

我是一名企業(yè)培訓(xùn)師，我個人認為培訓(xùn)師也是一名教師，所以從培訓(xùn)的角度來看，我對教師能力的認識是：

1。洞察力：體現(xiàn)在教學(xué)課程的深度和不同視角上

2。學(xué)習(xí)能力：在一個不斷變化的社會中，學(xué)習(xí)能力是非常重要的，快速而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵。魅力：也就是影響力，它能感染學(xué)生，我認為以上三點是最重要的，另外

表達能力、變通能力、洞察力、創(chuàng)造力，這些都是一個老師應(yīng)該具備的能力

如果一個新老師想盡快提高他的教學(xué)能力，他希望做到以下幾點：

1。新教師應(yīng)該好好學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。明確本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。要達到教學(xué)目的，不能像無頭蒼蠅。新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)教材。既要掌握本教材的重點、難點、內(nèi)容和方法，又要掌握一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、方法和手段。讓學(xué)生做好準備。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，誰的學(xué)習(xí)成績更好，誰的學(xué)習(xí)有困難。我們也應(yīng)該考慮教學(xué)中的偶然情況，及時處理。

2. 虛心學(xué)習(xí)。新教師要虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，多聽課，對照自己的教學(xué)情況，找出自己在教學(xué)中的不足。加強理論學(xué)習(xí)，開展教學(xué)研究。理論指導(dǎo)實踐。

3. 教學(xué)反思。每節(jié)課后，我們都要反思。有什么好處，有什么缺點。尤其是教學(xué)不足，要找出原因，思考如何改進，才能更好地進行教學(xué)。

如果新教師堅持以上幾點，他們的教學(xué)能力將會大大提高。