平面設(shè)計(jì)培訓(xùn) 網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)有何區(qū)別?謝謝?
網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)有何區(qū)別?謝謝?我的觀點(diǎn)和觀點(diǎn):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)的一個(gè)大類(lèi),因?yàn)橛?jì)算機(jī)包含的東西太多了,主要是硬件和軟件,包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。如果計(jì)算機(jī)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),它的功能和用
網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)有何區(qū)別?謝謝?
我的觀點(diǎn)和觀點(diǎn):
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)的一個(gè)大類(lèi),因?yàn)橛?jì)算機(jī)包含的東西太多了,主要是硬件和軟件,包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。如果計(jì)算機(jī)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),它的功能和用途就會(huì)大大減少。
這樣,我們就應(yīng)該了解計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)工程的區(qū)別。
從具體工作內(nèi)容來(lái)看,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后大多從事以下工作:軟件開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)與管理、前端網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、手機(jī)軟硬件開(kāi)發(fā)等。;網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的相應(yīng)工作是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理。
這是我個(gè)人的觀點(diǎn)和理解,有不同的觀點(diǎn)可以互相交流,謝謝
以后想從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),但不想做程序員,對(duì)代碼編程無(wú)興趣,該不該學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)?
我畢業(yè)于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè),現(xiàn)在我也從事與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的工作。我不是程序員,但我很高興我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。為什么?我將從以下幾個(gè)方面來(lái)解釋?zhuān)?/p>
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)經(jīng)常是本科院校的名稱(chēng)。這是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等基礎(chǔ)課程、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言等專(zhuān)業(yè)課程,以及項(xiàng)目管理、計(jì)算機(jī)英語(yǔ)等技能課程。他教你的更多的是關(guān)于與計(jì)算機(jī)交流的思想。專(zhuān)業(yè)編程課程充其量只是初學(xué)者,它們不是程序員的全職工作培訓(xùn)。
計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用從行業(yè)的橫向廣度,從專(zhuān)業(yè)的深度,都是非常廣泛的覆蓋面。在當(dāng)今的現(xiàn)代企業(yè)中,很少有企業(yè)脫離了計(jì)算機(jī)技術(shù)。從就業(yè)的角度來(lái)說(shuō),電腦是一種工具
一種基本的能力,即使你只能使用各種辦公軟件,你也可以積累一批粉絲。掌握這樣的實(shí)用技術(shù),無(wú)疑是掌握了一對(duì)無(wú)形的翅膀。你能飛。不管你是不是程序員,你都可以基于你的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)走出自己的職業(yè)道路。
互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品研發(fā)是核心,無(wú)論你從事什么職位:項(xiàng)目管理、產(chǎn)品經(jīng)理、測(cè)試QA、客戶(hù)服務(wù)、運(yùn)營(yíng)。我們得和技術(shù)人員打交道。如果你是計(jì)算機(jī)系的,你就知道當(dāng)你和程序員打交道時(shí)對(duì)方在說(shuō)什么;你知道如何與程序員溝通,如何向他們解釋你的需求,以及如何跟隨他們解決問(wèn)題。你將擁有比其他專(zhuān)業(yè)同事更好的技術(shù)思維,你將能夠做好互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的紐帶和橋梁。這很專(zhuān)業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)公司尤其如此。
你選擇了一個(gè)好專(zhuān)業(yè)。來(lái)吧。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。唯一認(rèn)為它過(guò)時(shí)的人是局外人。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),網(wǎng)絡(luò)工程,與物聯(lián)網(wǎng)工程,這三個(gè)專(zhuān)業(yè)哪個(gè)好?
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相對(duì)較好,其他兩個(gè)專(zhuān)業(yè)基本都是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的細(xì)分領(lǐng)域。
如果你要我選,我就選計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),你可能不知道,其他的不要說(shuō),公務(wù)員招聘,事業(yè)單位招聘,很多都需要計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),相反,其他兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的需求就少了
!另外,從人才市場(chǎng)、招聘網(wǎng)站等渠道,我們可以看到計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)很受歡迎,但是這個(gè)專(zhuān)業(yè)有很多東西要學(xué),比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、編程語(yǔ)言等等。
但是,不管你選擇哪個(gè)專(zhuān)業(yè),只要努力,你都可以有一個(gè)很好的出路,但有時(shí)選擇大于努力,這是必須承認(rèn)的
!最重要的選擇應(yīng)該由你自己決定。以上只是我個(gè)人的觀點(diǎn)。我希望它對(duì)你有用。
謝謝
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)怎么樣?
作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教育家,讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
首先,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(規(guī)劃)是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域較為傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)之一,它更注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)。同時(shí),規(guī)劃涉及廣泛的知識(shí)。總的來(lái)說(shuō),計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)還不錯(cuò)。
規(guī)劃專(zhuān)業(yè)課程中有很多基礎(chǔ)課程。除了許多數(shù)學(xué)課程外,基礎(chǔ)課主要在專(zhuān)業(yè)課上,如操作系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、編譯原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言等。因此,規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生往往有著廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外,由于規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課占比較大,在研究生入學(xué)考試中具有一定的優(yōu)勢(shì),所以很多規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都會(huì)選擇去讀研究生。
規(guī)劃專(zhuān)業(yè)是早期計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的重要專(zhuān)業(yè)之一。課程設(shè)置有兩個(gè)方面的考慮。一是為培養(yǎng)高端人才(研究生教育)奠定基礎(chǔ),二是為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。因此,大量的課程內(nèi)容往往是基礎(chǔ)課。其優(yōu)點(diǎn)是基礎(chǔ)牢固,但缺點(diǎn)往往是顯而易見(jiàn)的,因此不必經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,這也會(huì)在一定程度上影響學(xué)生的就業(yè)。相對(duì)而言,軟件工程專(zhuān)業(yè)更注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),因此軟件工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)相對(duì)較好。
目前,許多高校也在與時(shí)俱進(jìn)。他們一方面強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),另一方面增加一些新的課程內(nèi)容。近年來(lái),在參加本科答辯的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)很多計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也會(huì)做大數(shù)據(jù)、人工智能等課題??梢哉f(shuō),這也是一個(gè)比較明顯的進(jìn)步。
最后,如果你有去研究生院的想法,規(guī)劃專(zhuān)業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
本科計(jì)算機(jī)技術(shù)與科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平是什么水平?
我是一名軟件工程專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生。如果你認(rèn)為那些被好學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人出來(lái)后都是牛,你會(huì)失望的。而且,如果按照培訓(xùn)計(jì)劃,即使出來(lái)了,也有很多人不會(huì)獨(dú)立完成應(yīng)用和網(wǎng)站的編寫(xiě)(其他人不應(yīng)該先堅(jiān)持,而應(yīng)該先閱讀)。
因?yàn)閷W(xué)校所教的不會(huì)追求現(xiàn)在的尖端技術(shù),比如Java相關(guān)的,比如今天的redis、SSM、nginx、Dubbo等,我們講數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候,只講原理,SQL語(yǔ)句不會(huì)詳細(xì)。即使在我上大學(xué)15年的時(shí)候,我甚至不會(huì)說(shuō)安卓系統(tǒng)。在研究生階段,只有對(duì)大數(shù)據(jù)的深入學(xué)習(xí),這可以從工具和算法中分離出來(lái)。
我們之所以不談?wù)撍?,是因?yàn)檫@些只是工具,它們經(jīng)常被更新并將被淘汰。例如,Android在過(guò)去15年非常流行,但現(xiàn)在很多人說(shuō)Android是一個(gè)夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè),將被小程序取代。過(guò)去也有SSH和SSM,所以這種工具技術(shù)的更新非??臁W(xué)校教你的是原理,是計(jì)算機(jī)的精髓,是算法的精髓。如果你掌握了這些精髓,你可以很快學(xué)會(huì)以上工具。而上面提到的那些框架技術(shù)都需要自學(xué),所以當(dāng)你遇到一個(gè)剛走出校門(mén)就要使用上述框架技術(shù)的人時(shí),他們都是自學(xué)的,不是在學(xué)校里教的。
因此,你不可能期望一個(gè)好學(xué)生成為一個(gè)好老師。但事實(shí)恰恰相反,因?yàn)楹脤W(xué)校的學(xué)生掌握了“精髓”,自學(xué)很快,而且他們有足夠的時(shí)間自學(xué)。另外,現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)的壓力也很大,所以很多剛畢業(yè)的學(xué)生都有技術(shù)方面的實(shí)例。
附件:1。當(dāng)然有人會(huì)問(wèn),如果你不教SSM,你在學(xué)校教什么?數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)怎么樣?
A:除了高等數(shù)學(xué)、線性生成、概率論和英語(yǔ),大學(xué)還應(yīng)該教你計(jì)算機(jī)世界的本質(zhì)?。ㄈ缬?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、更不用說(shuō)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、實(shí)時(shí)系統(tǒng)等)。
2. 有些人會(huì)問(wèn),“學(xué)這些有用嗎?我可以在學(xué)習(xí)之前進(jìn)入IT行業(yè)嗎?”
A.這就是編碼人員和架構(gòu)師之間的區(qū)別。在早期階段,它們可能沒(méi)有用處,但是你學(xué)的越多,它們?cè)诤笃诰驮接杏?。例如,在今天的redis中,為什么選擇redis?看看電腦的緩存。整個(gè)項(xiàng)目架構(gòu)是否與計(jì)算機(jī)的架構(gòu)相似?你對(duì)后臺(tái)了解得越多,你就越能與硬件和網(wǎng)絡(luò)競(jìng)爭(zhēng)。不理解這些是不可能的。五年前,計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)是CPU緩存主英寸硬盤(pán),但現(xiàn)在不是了?但是五年前的SSM呢?你可能一開(kāi)始在學(xué)校學(xué)不到“老技術(shù)”,但隨著行業(yè)的不斷深入,你必須學(xué)會(huì)。
從電子信息專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)怎么樣?
這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)看起來(lái)很相似,但有很大的差距。
1、不同的研究方向1。電子信息工程:是電子信息控制與信息處理b