學(xué)UI設(shè)計(jì)好，還是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)好？謝謝你的邀請(qǐng)！作為IT行業(yè)從業(yè)者和計(jì)算機(jī)專業(yè)教育者，讓我回答這個(gè)問題。首先，當(dāng)前的UI設(shè)計(jì)和web設(shè)計(jì)（前端開發(fā)）都是不錯(cuò)的選擇。一方面，這兩個(gè)崗位的就業(yè)空間比較大，另一

學(xué)UI設(shè)計(jì)好，還是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)好？

謝謝你的邀請(qǐng)

！作為IT行業(yè)從業(yè)者和計(jì)算機(jī)專業(yè)教育者，讓我回答這個(gè)問題。

首先，當(dāng)前的UI設(shè)計(jì)和web設(shè)計(jì)（前端開發(fā)）都是不錯(cuò)的選擇。一方面，這兩個(gè)崗位的就業(yè)空間比較大，另一方面，這兩個(gè)崗位的發(fā)展空間也比較大，薪酬也相當(dāng)可觀。

對(duì)于UI設(shè)計(jì)或網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的選擇，我們需要考慮三個(gè)因素：一是我們自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力特點(diǎn)和興趣愛好；二是我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是我們自己的資源，包括學(xué)習(xí)資源、就業(yè)資源等。如果你有一定的繪畫基礎(chǔ)，并且有一些專業(yè)的人在你周圍的UI位置可以進(jìn)行交流，那么更適合選擇學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)。如果你對(duì)程序設(shè)計(jì)感興趣，有一定的邏輯思維能力，可以考慮學(xué)習(xí)前端開發(fā)的相關(guān)知識(shí)。

雖然UI設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)屬于兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)方向，但隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的發(fā)展，UI設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)崗位的界限逐漸模糊。很多UI設(shè)計(jì)崗位也需要一定的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)能力，而網(wǎng)頁設(shè)計(jì)崗位也需要一定的UI設(shè)計(jì)能力。因此，用戶界面設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的關(guān)系在未來會(huì)越來越密切。

UI設(shè)計(jì)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是交互設(shè)計(jì)和可視化設(shè)計(jì)。我們需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)工具，對(duì)流行的計(jì)算機(jī)技術(shù)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，從而避免設(shè)計(jì)內(nèi)容無法實(shí)現(xiàn)的尷尬。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是HTML、CSS和JavaScript。同時(shí)，我們需要學(xué)習(xí)一系列的開發(fā)框架來提高設(shè)計(jì)效率。

一般來說，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和UI設(shè)計(jì)不是很難。大多數(shù)人可以通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程順利地掌握它們。

新手小白學(xué)UI設(shè)計(jì)要多久？有哪一些知識(shí)點(diǎn)要學(xué)？

一般時(shí)間約為4個(gè)月120天。

這里提到的四個(gè)月并不一定意味著每個(gè)人都能在四個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)。

需要特定的條件。

這與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)意圖、學(xué)習(xí)時(shí)間和個(gè)人理解能力有關(guān)。

1. 如果學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排不好，就不可能在四個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)。（最基本的是要知道學(xué)什么，怎么學(xué)）。心臟的程度也很重要。努力學(xué)習(xí)一小時(shí)的人比不努力學(xué)習(xí)一天的人要好

（心是指他們是否全心全意地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間：建議保持每天2-5小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間是最好的

）（沒有必要整天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)太多可能不會(huì)被吸收，所以完全沒有必要學(xué)習(xí)UI時(shí)可以工作或上學(xué)

]4。個(gè)人悟性：所謂大師引領(lǐng)，修養(yǎng)取決于個(gè)人，

同一個(gè)老師教的學(xué)生不同，學(xué)習(xí)能力相同。

這是由個(gè)人對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解所決定的。你不僅要經(jīng)常操作，而且要經(jīng)常思考。當(dāng)你遇到問題時(shí)，首先要考慮如何自己解決。如果你不能分析它們，你可以再次咨詢老師。你不能機(jī)械地按照老師說的步驟和操作，甚至不能直接吸收老師使用的顏色。