html css js為什么不直接設(shè)計(jì)成可視化的,像做PPT那樣？有很多可視化的HTML CSS JS工具，比如：DW，h5builder，Baidu website framework，Vue等但是

html css js為什么不直接設(shè)計(jì)成可視化的,像做PPT那樣？

有很多可視化的HTML CSS JS工具，比如：DW，h5builder，Baidu website framework，Vue等

但是效果不如PPT，這涉及到一個(gè)基本的問(wèn)題：開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。

Ppt屬于Microsoft的封閉式office套件，其格式是獨(dú)占的，并且沒(méi)有供開(kāi)發(fā)人員使用的用戶定義的開(kāi)發(fā)腳本（excel有VBA宏）。Word具有基本的功能。Ppt僅提供封閉效果引用，如動(dòng)畫(huà)、圖片效果渲染等

Html是一種超文本標(biāo)記語(yǔ)言。在JS腳本和CSS樣式表的描述下，提供給瀏覽器（開(kāi)放軟件）臨時(shí)編譯對(duì)象在瀏覽器框架下運(yùn)行。因此，有些網(wǎng)頁(yè)在一個(gè)瀏覽器中顯示正常，在另一個(gè)瀏覽器中顯示不正常。因此，很難提供一個(gè)類似ppt的可視化框框用于網(wǎng)頁(yè)的拖放編輯。

近年來(lái)，經(jīng)過(guò)前端開(kāi)發(fā)和后端開(kāi)發(fā)的分離，前端正朝著框架和模板的方向發(fā)展。如果沒(méi)有后臺(tái)的數(shù)據(jù)支持，在開(kāi)發(fā)階段，很多頁(yè)面甚至是空白的，這就更不可能用PPT的方式開(kāi)發(fā)了

你覺(jué)得學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)怎么樣？

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的主題。

大致可分為兩個(gè)步驟：

1。藝術(shù)，整個(gè)畫(huà)面的畫(huà)面和布局首先要由一般藝術(shù)來(lái)設(shè)計(jì)。

2. 每個(gè)網(wǎng)頁(yè)的圖片都是由DIV-CSS呈現(xiàn)的，所以首先要學(xué)習(xí)的是DIV-CSS，然后你就可以學(xué)習(xí)JS（這有點(diǎn)難，有很多免費(fèi)的在線參考資料可以被別人打包），所以學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)非常簡(jiǎn)單，只要你先學(xué)習(xí)DIV-CSS，你就可以做一個(gè)非常漂亮的網(wǎng)站。

什么是數(shù)據(jù)可視化？

數(shù)據(jù)可視化被許多學(xué)科視為視覺(jué)傳達(dá)的現(xiàn)代等價(jià)物。它包括創(chuàng)建和研究數(shù)據(jù)的可視化表示。為了清晰有效地傳遞信息，數(shù)據(jù)可視化采用了統(tǒng)計(jì)圖形、圖表、信息圖形等工具。數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)可以用點(diǎn)、線或條進(jìn)行編碼，以直觀地傳遞定量信息。有效的可視化幫助用戶分析和推斷數(shù)據(jù)和證據(jù)。它使復(fù)雜數(shù)據(jù)更易于訪問(wèn)、理解和使用。用戶可能有特定的分析任務(wù)，例如比較或理解因果關(guān)系。圖形的設(shè)計(jì)原則（即顯示比較或顯示因果關(guān)系）遵循該任務(wù)。表格通常用于用戶查找特定度量的位置，而各種類型的圖表用于顯示數(shù)據(jù)中一個(gè)或多個(gè)變量的模式或關(guān)系。

數(shù)據(jù)可視化不僅是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)科學(xué)。有人認(rèn)為它是描述性統(tǒng)計(jì)的一個(gè)分支，也有人認(rèn)為它是一種植根于理論的發(fā)展工具。互聯(lián)網(wǎng)活動(dòng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量的增加和環(huán)境中傳感器數(shù)量的增加被稱為“大數(shù)據(jù)”或物聯(lián)網(wǎng)。這些數(shù)據(jù)的處理、分析和交流給數(shù)據(jù)可視化帶來(lái)了道德和分析上的挑戰(zhàn)。被稱為數(shù)據(jù)科學(xué)家的數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域和實(shí)踐者有助于應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)。

數(shù)據(jù)可視化與信息圖形、信息可視化、科學(xué)可視化、探索性數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)圖形密切相關(guān)。自2000年以來(lái)，數(shù)據(jù)可視化已經(jīng)成為科學(xué)與信息可視化相結(jié)合的一個(gè)活躍的研究、教學(xué)和開(kāi)發(fā)領(lǐng)域。有學(xué)者認(rèn)為，數(shù)據(jù)可視化的理想狀態(tài)不僅是傳達(dá)清晰，更是激發(fā)受眾的參與和關(guān)注。