網(wǎng)課為什么要做課件？好問題！我的觀點是網(wǎng)絡課程必須是課件。第一個原因是，無論教師采用哪種教學方式，比如騰訊、釘子戶等，都應該有課件。有了課件，從某種意義上講，就相當于老師在教室里的黑板上寫字（課件可以

網(wǎng)課為什么要做課件？

好問題！我的觀點是網(wǎng)絡課程必須是課件。第一個原因是，無論教師采用哪種教學方式，比如騰訊、釘子戶等，都應該有課件。有了課件，從某種意義上講，就相當于老師在教室里的黑板上寫字（課件可以寫、畫、修改、注釋等），讓學生有更真實的課堂感受。

第二個原因是課件往往反映了課堂的思想，對學習的重點和難點的呈現(xiàn)，所以這些課件比老師的說教更直觀、更清晰地呈現(xiàn)給學生，讓學生一眼就能聽懂，記憶深刻，從而提高課堂效率。

第三個原因是在課堂上使用課件會使學生感興趣，因為通常一些課件會有插圖和舒適感，這是學生的最愛。第四個原因是課件有助于提高教師的專業(yè)水平。為了給孩子和家長呈現(xiàn)高質量的課件，教師將在選擇背景圖片、修改文本語言、圖文搭配、學習和掌握教材等方面下功夫。隨著時間的推移，教師的專業(yè)水平會有不同程度的提高。

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如何看待一些大學官網(wǎng)做的不堪入目？

早在大學的時候，因為我在一段時間內負責高校共青團的宣傳工作，所以比較關注高校的網(wǎng)站。那時候，我發(fā)現(xiàn)中國大部分高校的官方網(wǎng)站都是一個神奇的存在。

后來，在實際工作中找到了原因。首先，作為一個系統(tǒng)單位，高校領導大多僵化保守，尤其是在宣傳領域。

其次，大多數(shù)高校負責網(wǎng)站的宣傳部門人員臃腫，技術水平不高，而信息支持部門不負責網(wǎng)站建設，一般只管理網(wǎng)絡支持。

最后，一些高校對于網(wǎng)站和互聯(lián)網(wǎng)的了解還停留在信息平臺的基礎上，招生沒有通過網(wǎng)站來確定分數(shù)線和招生人數(shù)，沒有積極性進行修改。

這直接導致了科技高地高校官網(wǎng)設計蕭條的局面。