初中幾何不好，怎么辦？大多數(shù)幾何學(xué)習(xí)的學(xué)生都覺(jué)得很難。多年來(lái)，我覺(jué)得我的大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)幾何方面沒(méi)有什么困難。我認(rèn)為：首先要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它來(lái)源于生活，體現(xiàn)了生活中的數(shù)學(xué)觀念

初中幾何不好，怎么辦？

大多數(shù)幾何學(xué)習(xí)的學(xué)生都覺(jué)得很難。多年來(lái)，我覺(jué)得我的大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)幾何方面沒(méi)有什么困難。我認(rèn)為：首先要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它來(lái)源于生活，體現(xiàn)了生活中的數(shù)學(xué)觀念。生命中的身體是幾何的第一感覺(jué)。第一動(dòng)力是感知數(shù)學(xué)（幾何）學(xué)習(xí)的有用性并解決問(wèn)題。

二是掌握幾何學(xué)習(xí)方法和歸納技巧。幾何圖形是圖形的體現(xiàn)，直觀。為了引導(dǎo)學(xué)生善于分解身體（如體操），復(fù)雜的幾何圖形由基本的簡(jiǎn)單圖形組成，幾何問(wèn)題也由基本問(wèn)題組成?；緢D由一條直線（直線射線線段）、兩條直線（平行線交線）、三條直線（三角形）、多條直線（四邊形等）組成，然后基本圖由一個(gè)幾何問(wèn)題組成。學(xué)幾何很有趣。

第三，拓展思維。當(dāng)然，這需要過(guò)程和培訓(xùn)。我記得是誰(shuí)編了一本書?；镜牡湫蛻?yīng)用問(wèn)題都是用幾何圖形、一維平面（數(shù)軸）、二維平面（直角坐標(biāo)系）、數(shù)形結(jié)合來(lái)構(gòu)造的。有許多算術(shù)問(wèn)題可以用幾何方法求解，這很方便。這些東西應(yīng)該有一個(gè)培養(yǎng)和訓(xùn)練的過(guò)程，才能打開(kāi)學(xué)生思維的大門。

謬誤

怎樣能學(xué)習(xí)好幾何？

#我喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，尤其是幾何。幾何分為平面幾何、立體幾何和解析幾何。學(xué)好幾何：首先，我們需要了解繪畫的一般知識(shí)，學(xué)會(huì)繪制平面圖；

在初中階段，我們需要為平面幾何打下良好的基礎(chǔ)，記住定理，掌握證明過(guò)程，經(jīng)常使用人工腦部，然后快速入門；我們需要建立三維空間感，學(xué)習(xí)繪制三維地圖，根據(jù)幾何章節(jié)對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類，并完成問(wèn)題類型；在解析幾何中，我們需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)用理論，運(yùn)用數(shù)字和形狀組合的思想來(lái)提高技能。問(wèn)題。

沒(méi)有教具的情況下，可以上好小學(xué)數(shù)學(xué)幾何課嗎？

是的，我們可以用多媒體輔助教學(xué)