微課制作稿本與創(chuàng)作腳本什么區(qū)別？在微課堂上寫(xiě)稿和創(chuàng)作劇本最大的區(qū)別在于：①一是大框架。②一是細(xì)節(jié)。目前，教師需要了解微課制作的技術(shù)要點(diǎn)，需要哪些素材，如視頻、動(dòng)畫(huà)、圖片等，然后設(shè)計(jì)出微課制作手稿。該手

微課制作稿本與創(chuàng)作腳本什么區(qū)別？

在微課堂上寫(xiě)稿和創(chuàng)作劇本最大的區(qū)別在于：①一是大框架。

②一是細(xì)節(jié)。目前，教師需要了解微課制作的技術(shù)要點(diǎn)，需要哪些素材，如視頻、動(dòng)畫(huà)、圖片等，然后設(shè)計(jì)出微課制作手稿。該手稿描述了微類(lèi)的總時(shí)間、每個(gè)視頻素材的時(shí)間、視頻的內(nèi)容、需要什么背景音樂(lè)、教師是否出現(xiàn)在攝像機(jī)上、相機(jī)上出現(xiàn)的部分是否與PPT的空白空間或內(nèi)容要求相匹配等等?？傊@是一個(gè)大的框架。而且創(chuàng)作腳本非常詳細(xì)。例如，如果手稿中需要一段視頻，那么創(chuàng)作腳本應(yīng)該詳細(xì)到鏡頭切入的位置、切入的時(shí)間點(diǎn)、關(guān)注學(xué)生或老師某一強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的時(shí)間、鏡頭收窄和擺動(dòng)的要求等。再比如，手稿要求有一段PPT內(nèi)容，圖片的哪方面內(nèi)容，以及相應(yīng)的創(chuàng)作腳本都會(huì)詳細(xì)說(shuō)明，這個(gè)頁(yè)面PPT需要有幾張圖片，圖片的規(guī)則，動(dòng)畫(huà)的方式等等。因此，微課堂的制作手稿是由教師構(gòu)思和編寫(xiě)的。劇本的創(chuàng)作一般需要專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)初稿，然后與老師一起修改完善終稿。相關(guān)創(chuàng)作劇本交給相關(guān)制作人，材料按要求完成。