簡(jiǎn)單的java程序 機(jī)器人格斗比賽中的機(jī)器人,小學(xué)生可獨(dú)立操作,這是用什么編程的?
機(jī)器人格斗比賽中的機(jī)器人,小學(xué)生可獨(dú)立操作,這是用什么編程的?謝謝。兒童和青少年學(xué)習(xí)的機(jī)器人基本上是積木機(jī)器人。他們使用圖形編程語(yǔ)言,不需要編寫自己的代碼:上圖是樂(lè)高機(jī)器人使用的G語(yǔ)言。編程時(shí),只需將
機(jī)器人格斗比賽中的機(jī)器人,小學(xué)生可獨(dú)立操作,這是用什么編程的?
謝謝。兒童和青少年學(xué)習(xí)的機(jī)器人基本上是積木機(jī)器人。他們使用圖形編程語(yǔ)言,不需要編寫自己的代碼:
上圖是樂(lè)高機(jī)器人使用的G語(yǔ)言。編程時(shí),只需將這些圖形代碼塊拖入。
如果你想學(xué)習(xí)更高級(jí)的技能,參加大型的國(guó)際比賽,你需要學(xué)習(xí)基于C語(yǔ)言開發(fā)的robotc(上圖),因?yàn)橹髁鞯臋C(jī)器人,如Lego和vex都支持它。
如果重點(diǎn)不在機(jī)器人上,刮擦是好的。為了吸引孩子們學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,現(xiàn)在所有的教學(xué)機(jī)構(gòu)都會(huì)涉及到用語(yǔ)言控制小機(jī)器人的課程。這是部分編程,與機(jī)器人比賽無(wú)關(guān)。另外,python、Java、C和Ruby(不要打敗我,stem推薦)都適合孩子們學(xué)習(xí)。
這與人工智能無(wú)關(guān)??峙耮語(yǔ)言與編程無(wú)關(guān)。門檻不應(yīng)該太高。學(xué)好它當(dāng)然很難。無(wú)論是機(jī)器人教學(xué)還是編程教學(xué),從我個(gè)人的角度來(lái)看,如果孩子們有興趣學(xué)習(xí)這個(gè),就讓他們玩吧。為將來(lái)的編程打下基礎(chǔ),家長(zhǎng)不應(yīng)考慮太多。
有人說(shuō)少兒編程就是一個(gè)騙局!你怎么看?
讓我們來(lái)表達(dá)我的觀點(diǎn)。我曾經(jīng)從事代碼農(nóng)業(yè)、教育行業(yè)和青少年編程教育。首先,在解釋問(wèn)題之前,我們應(yīng)該理順幾個(gè)方面。
1. 少兒編程和奧數(shù),因?yàn)樯賰壕幊滩荒苤苯咏o孩子的分?jǐn)?shù)帶來(lái)變化,這是下意識(shí)的,很多人會(huì)認(rèn)為編程至少比奧數(shù)低。不要急于否認(rèn),目前在中國(guó)的趨勢(shì)仍然是分?jǐn)?shù)第一的概念;
2。大部分從事兒童節(jié)目制作的機(jī)構(gòu)背后都有很多大牛,但是大牛的知識(shí)實(shí)踐是足夠的,但是孩子怎么想,孩子怎么接受知識(shí)點(diǎn),很多人都不是很清楚,導(dǎo)致課程的形成基本上都是為給錢的家長(zhǎng)而設(shè)看,沒(méi)有有效的方法顯示這一過(guò)程;
3。我對(duì)兒童節(jié)目了解不夠。我收集了十多個(gè)兒童教育論壇或母親網(wǎng)站。在網(wǎng)站上發(fā)帖,詢問(wèn)家長(zhǎng)給孩子上編程課是否有用,是否有助于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。答案是,基本上沒(méi)有,最好讓孩子直接上補(bǔ)習(xí)班。花這筆錢是不公平的。孩子們不適合編程。兒童節(jié)目是把成人的思想強(qiáng)加給兒童的。有些家長(zhǎng)可能不知道。首先,他以消極的態(tài)度摧毀了這個(gè)行業(yè)。他們不知道,國(guó)家近年來(lái)出臺(tái)了相關(guān)政策,大力支持少兒節(jié)目的發(fā)展。多年前,美國(guó)教育開始讓孩子們學(xué)習(xí)編程。他們不知道,我們很多孩子通過(guò)編程直接被清華大學(xué)和北大錄取了。他們不知道今天的兒童編程與代碼攻絲編程是完全不同的。
并不是說(shuō)孩子們擅長(zhǎng)編程或奧數(shù)。關(guān)鍵是要理性看待問(wèn)題。事實(shí)上,都是父母的選擇。有些孩子憑自己的意愿學(xué)習(xí)。
樂(lè)高機(jī)器人用的什么編程語(yǔ)言啊?難不難學(xué)?
樂(lè)高機(jī)器人編程軟件被稱為樂(lè)高機(jī)器人NXT,ROBOLAB。
ROBOLAB。這是一個(gè)簡(jiǎn)單、直觀、易學(xué)的編程環(huán)境,也適用于樂(lè)高編程。它是基于圖形語(yǔ)言的編程環(huán)境,適合各個(gè)年齡段的用戶使用,編程類似于做邏輯表達(dá)式,但都是圖形化的。
基于ROBOLAB編程環(huán)境編寫程序需要清晰的思路和清晰的邏輯。程序編寫完成后,通過(guò)樂(lè)高紅外傳感器傳輸?shù)綑C(jī)器人的存儲(chǔ)器中。
ROBOLAB最初設(shè)計(jì)用于為相關(guān)產(chǎn)品提供軟件支持。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,它已經(jīng)成為青少年開展機(jī)器人比賽必不可少的編程工具?,F(xiàn)在最新版本的RoboLab2.9可以支持下一代樂(lè)高機(jī)器人(NXT)。
ROBOLAB是樂(lè)高機(jī)器人(基于RCX核心的簡(jiǎn)單機(jī)器人)的編程工具。這是樂(lè)高玩具公司于2006年8月推出的新一代流行的玩具機(jī)器人系統(tǒng)。該系統(tǒng)包括Ni公司開發(fā)的基于LabVIEW平臺(tái)的一個(gè)新的push-and-play圖形編程環(huán)境。它是NXT編程中應(yīng)用最廣泛的軟件。