疫情下如何利用網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)？我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我也在網(wǎng)上教孩子，但是網(wǎng)上教學(xué)與我們的課堂教學(xué)完全不同，所以我們應(yīng)該善于利用和整合網(wǎng)上教學(xué)資源來(lái)教孩子們語(yǔ)文。現(xiàn)在讓我談?wù)勎业淖龇?，希望?/p>

疫情下如何利用網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)？

我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我也在網(wǎng)上教孩子，但是網(wǎng)上教學(xué)與我們的課堂教學(xué)完全不同，所以我們應(yīng)該善于利用和整合網(wǎng)上教學(xué)資源來(lái)教孩子們語(yǔ)文。現(xiàn)在讓我談?wù)勎业淖龇?，希望能?duì)你有所幫助。

網(wǎng)絡(luò)資源很多，我們?nèi)绾伟堰@些資源傳遞給學(xué)生，讓他們認(rèn)真觀看和學(xué)習(xí)？我認(rèn)為最重要的是整合和提煉這些資源。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)生不會(huì)像在教室里那樣認(rèn)真地看你的課件或做你的練習(xí)。但是孩子們是會(huì)聽(tīng)的，所以我把我們年級(jí)必須考的語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)和默契都錄下來(lái)，然后把這些信息發(fā)給學(xué)生，讓他們每天都能聽(tīng)，聽(tīng)完后能默默地寫(xiě)、背誦。這種錄音是快速而有節(jié)奏的閱讀。當(dāng)孩子們得到這個(gè)資源后，他們可以玩或做其他事情來(lái)聽(tīng)和學(xué)，這樣他們就能事半功倍。

當(dāng)這些必考的重點(diǎn)和難點(diǎn)都背下來(lái)后，我們會(huì)在開(kāi)學(xué)的時(shí)候再學(xué)習(xí)，這樣我們就可以輕松應(yīng)對(duì)考試了。

我是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，一名致力于語(yǔ)文教學(xué)的老師，下面是我的圖片，歡迎與我交流。