東方之珠教學設計 草尖上的小露珠就像什么?
草尖上的小露珠就像什么?1. 像農(nóng)民叔叔辛勤勞動的汗水,像天空的淚水。2. 它就像蛤蜊殼里圓潤光滑的珍珠,也像每個人都喜歡的水晶。3. 就像手上的一串碎珠子,或者脖子上掛著一顆閃閃發(fā)光的鉆石。幼兒園大
草尖上的小露珠就像什么?
1. 像農(nóng)民叔叔辛勤勞動的汗水,像天空的淚水。
2. 它就像蛤蜊殼里圓潤光滑的珍珠,也像每個人都喜歡的水晶。
3. 就像手上的一串碎珠子,或者脖子上掛著一顆閃閃發(fā)光的鉆石。
幼兒園大班開心識字《小露珠》教案?
教學目標:1。正確流利地讀課文。
2. 學習一些新單詞。
教學重點:引導學生正確、流利地閱讀課文。
教具準備:
5張小卡片和4段視頻
教學過程:
1。上課前說話
猜燈謎
](1)千言萬語,千言萬語,掉進河里看不見。(雨)
](2)天空中有一個鼓,藏在云層深處。當它響起時,它首先開火,聲音震動山谷。(雷聲)
剛才,孩子們猜測的雨聲和雷聲都是自然現(xiàn)象。老師還有一個關于自然現(xiàn)象的謎語讓你猜:
(3)閃閃發(fā)光的透明球不像豆豆?;ê腿~作為搖籃,搖曳著真舒服。太陽無影無蹤地出來了,這是大自然的奇跡。讓我們在今天的課上給孩子們學一個故事。揭示主題。
2. 看完題目,你想知道什么?(董事會:?)徐先生知道你所有的問題。你想讓徐先生告訴你嗎?
請輕輕打開課本。
3、事實上,徐先生并不擔心你能否回答這些問題,而是擔心你能否正確、流利地閱讀課文。
2. 你知道讀書時要注意什么嗎?
3. 你真會讀書。讓我們讓孩子們自由地讀課文。閱讀時要注意三點。(1) 用拼音朗讀課文,標出課文中的生詞。
(2)通讀課文。(不要加詞,不要漏詞,不要讀錯字,不要讀斷句)
](3)在自然段落上標注序號。
第二,在今天的課堂上,我們的主要任務是正確、流利地閱讀課文。
4. 剛才,徐先生四處看了看,發(fā)現(xiàn)有些孩子在讀書的時候很會學習和畫畫。這是讀書的好習慣。
4、檢查第一次讀數(shù)的效果。
2. 出示卡片,說出老師的名字并核對單詞。