有人覺(jué)得抖音出現(xiàn)了很多電商講師，你怎么看？你好，我來(lái)回答你的問(wèn)題對(duì)于象抖音等類似的APP出現(xiàn)了電商講師的問(wèn)題，我認(rèn)為從以下幾個(gè)方面來(lái)權(quán)釋。1、隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)完全顛覆了人們對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)

有人覺(jué)得抖音出現(xiàn)了很多電商講師，你怎么看？

你好，我來(lái)回答你的問(wèn)題

對(duì)于象抖音等類似的APP出現(xiàn)了電商講師的問(wèn)題，我認(rèn)為從以下幾個(gè)方面來(lái)權(quán)釋。

1、隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)完全顛覆了人們對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式的思維，人們?cè)谧非笊钚腋Ｖ笖?shù)同時(shí)追求生活的高品質(zhì)以及便利性。電商的出現(xiàn)，使人們由之前的購(gòu)物、消費(fèi)引導(dǎo)到衣、食、住、行互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中來(lái)。尤其購(gòu)物，人家坐在家里依靠互聯(lián)網(wǎng)科技就能解決了衣、食、家庭用品等等的采購(gòu)，龐大的市場(chǎng)需求讓電商的發(fā)展?jié)摿薮?，同時(shí)也讓加入互聯(lián)網(wǎng)銷售的群體出現(xiàn)快速增長(zhǎng)。因此人們需要學(xué)習(xí)電商技巧，市場(chǎng)的供需矛盾就出現(xiàn)題主所說(shuō)的電商講師。

2、有存在就有它的合理性，電商講師的出現(xiàn)也是電商經(jīng)營(yíng)者發(fā)生需求而產(chǎn)生。任何事物的發(fā)展都是雙向的，有需求就有提供，有因就有果。所以各大APP出現(xiàn)電商講師也是必然的趨勢(shì)，所以我們不必太在意這些，假如當(dāng)我們也想選擇做電商經(jīng)營(yíng)者行例時(shí)，前期我們也會(huì)尋找各方面的知識(shí)、講座、視頻等來(lái)給自己提高自己的經(jīng)營(yíng)能力。當(dāng)我們不需要時(shí)我們?nèi)绻信d趣看一看，學(xué)一學(xué)給自己增加一點(diǎn)經(jīng)營(yíng)養(yǎng)、豐富一下自己的知識(shí)也未嘗不可。

我是@都市鄉(xiāng)村快樂(lè)人 感謝大家關(guān)注，

你做網(wǎng)課老師和在校老師有什么不同感受？

其實(shí)上網(wǎng)課也好，在學(xué)校也好，真正用心教學(xué)的老師，都是忙碌而充實(shí)的。

在學(xué)校，我會(huì)把思路多放在學(xué)生的心理和作業(yè)的反饋上，看到有同學(xué)不太開(kāi)心，會(huì)和她多聊聊天?？吹酵瑢W(xué)作業(yè)的錯(cuò)誤之處，就等著一下課，就走到教室找學(xué)生評(píng)講錯(cuò)誤。

在家里，會(huì)把重點(diǎn)放在改作業(yè)上面，因?yàn)樵陔娔X上改作業(yè)，可以每一個(gè)同學(xué)都寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)，在作業(yè)上面留下自己的感受。

然后評(píng)講作業(yè)的時(shí)候，可以直接把學(xué)生的作業(yè)下載下來(lái)，上網(wǎng)課的時(shí)候，可以清清楚楚展示，比在學(xué)校統(tǒng)一在黑板旁邊的投影展示，要清晰得多。

在學(xué)校，能夠做完的工作，盡量不帶回家里做（除非測(cè)驗(yàn)要馬上出分?jǐn)?shù)，或者改作文）?；氐郊依锞筒幌雱?dòng)（在學(xué)校走來(lái)走去，每天微信運(yùn)動(dòng)記錄的步數(shù)，有一萬(wàn)多步）。

在家里，把大部分的時(shí)間，放在備課上。為了讓自己的網(wǎng)課上得好一些，會(huì)對(duì)著課件講兩三次才滿意。如果是錄微課，往往錄五六次，自己認(rèn)為沒(méi)有什么瑕疵了才滿意（一次二十分鐘）。天天基本上也忙到十一點(diǎn)。

但是覺(jué)得欣慰的是，以前很多多媒體知識(shí)不懂，也沒(méi)有很多心思去想的事情，現(xiàn)在都迫不得已接觸了。而且用心、靜心去接觸，發(fā)現(xiàn)也不是很難的一件事情。

有時(shí)候，想想，老師的接受能力還是挺強(qiáng)的，上面布置下來(lái)的事情，還是安之若素地去做了。而且做得也不差。

所以，不管是在學(xué)校，還是在家里上課，相信很多老師都會(huì)認(rèn)真地做好自己本職工作。

網(wǎng)頁(yè)制作需要學(xué)習(xí)些什么？

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧。

1、軟件選擇

常用的有dreamweaver， expression blender等，建議先學(xué)習(xí)dreamweaver，dreamweaver自帶的代碼提示功能與可視視圖。對(duì)于小白來(lái)說(shuō)，是個(gè)容易上手的工具。

2、書(shū)本與網(wǎng)絡(luò)教程

書(shū)本先熟悉html標(biāo)簽與css語(yǔ)言的用法，書(shū)本上的實(shí)例，跟著做。有時(shí)間經(jīng)常做練習(xí)。對(duì)于一些理解困難的問(wèn)題多做筆記，去網(wǎng)上查，一些博客分享的案例都寫(xiě)的很詳細(xì)。網(wǎng)上有一部分免費(fèi)的課程，如騰訊課堂、YY教育學(xué)習(xí)平臺(tái)等。還有一些問(wèn)答平臺(tái)。如在頭條的悟空問(wèn)答里提問(wèn)，里面有不少高手。

3、案例分析

在網(wǎng)上多看看如頭條、阿里、騰訊網(wǎng)站的布局。網(wǎng)頁(yè)布局是一個(gè)個(gè)DIV盒子組成，分析DIV的層級(jí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)制作頁(yè)面的規(guī)范，如DIV的命名、注釋等。規(guī)范對(duì)網(wǎng)站的維護(hù)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作起到了很重要的作用，提高了效率。還有一點(diǎn)，你跳槽了，工作交接到另一位小伙伴手上，不至于另一個(gè)人接手看不懂。

4、借助工具

借助瀏覽器自帶的檢查工具。一些瀏覽器都自帶檢查工具。如谷哥瀏覽器的“檢查元素”、IE的“檢查元素”、火狐的“查看元素”等。如谷哥右健的“檢查元素”，可以清晰的 看到代碼層級(jí)、標(biāo)簽元素、對(duì)應(yīng)的CSS樣式，可以讓你馬上檢查出問(wèn)題的所在。

5、向高人請(qǐng)教

項(xiàng)目比較急的情況下，自己研究費(fèi)時(shí)間、到網(wǎng)上找答案不全面。這個(gè)時(shí)候就要找你的同事、朋友請(qǐng)教了，注意對(duì)別人客氣一點(diǎn)，有求于別人嘛。把問(wèn)題用筆記本一次性全部記錄下 來(lái)，再向別人請(qǐng)教。解決問(wèn)題的方法與結(jié)論做詳細(xì)的筆記，免得一個(gè)問(wèn)題反復(fù)的問(wèn)別人，大家都很忙的。

6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

在做項(xiàng)目的時(shí)候，定期總結(jié)，碰到的一些難題，刻意的多做幾次，有利于加深理解。下次做同樣的項(xiàng)目，問(wèn)解就很快的解決了。這樣提升了效率，不至于每一次都去百度上找答案。

7、加強(qiáng)JS的學(xué)習(xí)

建議先學(xué)習(xí)原生的Javascript后面對(duì)熟悉各種框架非常有用。如Jquery ，Vue， Angular等。

最后保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)。歡迎大家補(bǔ)充！