網(wǎng)頁設(shè)計 剛畢業(yè)的計算機專業(yè)大學(xué)生,想從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),目前偏向于web前端和UI設(shè)計,但是很迷茫,該怎么選擇?
剛畢業(yè)的計算機專業(yè)大學(xué)生,想從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),目前偏向于web前端和UI設(shè)計,但是很迷茫,該怎么選擇?目前,計算機編程有很多方向,如:硬件方向,這個方向主要是物理電路設(shè)計和嵌入式,嵌入式不僅是硬件的方向
剛畢業(yè)的計算機專業(yè)大學(xué)生,想從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),目前偏向于web前端和UI設(shè)計,但是很迷茫,該怎么選擇?
目前,計算機編程有很多方向,如:硬件方向,這個方向主要是物理電路設(shè)計和嵌入式,嵌入式不僅是硬件的方向,也是軟件的方向。
2. 軟件方向。相對而言,有很多編程方向,如服務(wù)器開發(fā)、前端開發(fā)、HMI開發(fā)、Android和IOS應(yīng)用開發(fā)、UI開發(fā)等,這些開發(fā)方向主要分為B/s方向和C/s方向兩大類。
3. 詳細(xì)分析了各個開發(fā)分支需要什么樣的開發(fā)語言。一種語言就足夠了,或者聯(lián)合開發(fā)可能需要多種語言。
網(wǎng)頁設(shè)計可以自學(xué)嗎?如何自學(xué)?
網(wǎng)頁設(shè)計可以自學(xué)嗎?事實上,答案是肯定的。
任何技術(shù)或?qū)W科都可以通過自學(xué)來完成,這不過是自學(xué)和教師教學(xué)。學(xué)習(xí)的速度可能有很大的不同。當(dāng)然,有些人不能自學(xué)。他們必須由老師來教。
與二三十年前不同的是,自學(xué)的渠道非常狹窄,材料非常匱乏。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達,尤其是視頻內(nèi)容豐富。許多學(xué)習(xí)教程都有視頻。然后你可以通過文本或視頻學(xué)習(xí)和實踐。例如,網(wǎng)頁設(shè)計并不是一門特別難的計算機科學(xué)。網(wǎng)頁設(shè)計常用,需要學(xué)習(xí)基本的HTM語言,以及相關(guān)的網(wǎng)頁設(shè)計軟件,如三劍網(wǎng)。到了高級階段,您需要學(xué)習(xí)一些動態(tài)web語言,如Java、ASP、PHP和CSS。但基本還是比較簡單的,深似動態(tài)PHP,而web數(shù)據(jù)庫是要花很多時間學(xué)習(xí)的。但現(xiàn)在基本上改變代碼就足夠了。
總是建議你先學(xué)習(xí)基本的GTM語言,然后再從網(wǎng)上的三劍客那里學(xué)習(xí)這三個軟件。然后,通過不斷的練習(xí),你可以閱讀更多的教程,系統(tǒng)地學(xué)習(xí),而不是向東方和西方學(xué)習(xí)。祝你成功
想用網(wǎng)絡(luò)爬蟲做畢業(yè)設(shè)計,有什么視頻資源和學(xué)習(xí)網(wǎng)站可推薦嗎?
謝謝你的邀請,我不知道
用python爬蟲做畢業(yè)設(shè)計,應(yīng)該爬哪個網(wǎng)站比較好?
作為IT行業(yè)從業(yè)者和計算機專業(yè)教育者,讓我回答這個問題。
對于計算機專業(yè)的學(xué)生來說,如果想把畢業(yè)設(shè)計定位在爬蟲上,雖然從技術(shù)選擇上完全可以,但通過爬蟲獲取數(shù)據(jù)還是要謹(jǐn)慎。隨著當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)管理越來越規(guī)范,通過爬蟲獲取數(shù)據(jù)的方式存在一定的法律風(fēng)險。此外,隨著大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)的推廣,數(shù)據(jù)的價值將不斷提高,通過爬蟲獲取的數(shù)據(jù)也面臨著更大的應(yīng)用局限性。
對于很多從事大數(shù)據(jù)研發(fā)的研究生來說,通過crawler(通常用Python編寫)獲取實驗數(shù)據(jù)是一種常見的方法。但是,這需要根據(jù)自己的研究方向來確定,也取決于自己的知識結(jié)構(gòu),因為不同的網(wǎng)站往往涉及不同行業(yè)領(lǐng)域的不同線,數(shù)據(jù)定義也有自己的特點。
對于本科生來說,如果畢業(yè)設(shè)計只是一個爬蟲寫的,內(nèi)容會略顯單薄。如果你想得到更好的結(jié)果,你應(yīng)該在獲取數(shù)據(jù)后完成進一步的分析。在這個過程中還有很多內(nèi)容要寫,也會提高整個畢業(yè)設(shè)計的技術(shù)含量。
對于本科生,統(tǒng)計和機器學(xué)習(xí)可用于數(shù)據(jù)分析。這兩種方法也是數(shù)據(jù)分析的兩種基本方法。因為本科生的培養(yǎng)目標(biāo)不是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,所以在數(shù)據(jù)分析的過程中,可以把重點放在結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的分析上,這往往比較容易。從這個角度來看,我們可以關(guān)注一些行業(yè)的門戶網(wǎng)站,關(guān)注價值密度高的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),如醫(yī)療領(lǐng)域、食品領(lǐng)域、旅游領(lǐng)域、教育領(lǐng)域等。