教案設(shè)計(jì)大賽是示范引領(lǐng)嗎？教案設(shè)計(jì)起主導(dǎo)作用，但意義不大。寫(xiě)作教案是為了更好的教學(xué)，教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握知識(shí)。要讓學(xué)生掌握知識(shí)，關(guān)鍵是教師要找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，這不僅體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)上。更重要的是掌握學(xué)生

教案設(shè)計(jì)大賽是示范引領(lǐng)嗎？

教案設(shè)計(jì)起主導(dǎo)作用，但意義不大。寫(xiě)作教案是為了更好的教學(xué)，教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握知識(shí)。要讓學(xué)生掌握知識(shí)，關(guān)鍵是教師要找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，這不僅體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)上。更重要的是掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，要深入學(xué)生的實(shí)際。教案設(shè)計(jì)體現(xiàn)了對(duì)教材的把握和對(duì)課堂的控制。如果對(duì)教材的理解不到位，教案再好也沒(méi)有意義。教案設(shè)計(jì)可以百花齊放，百花齊放，百花齊放，任重道遠(yuǎn)，只要抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)。如何制定一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃是關(guān)鍵的一步。一旦注意到教案的統(tǒng)一性和規(guī)范性，就容易限制教學(xué)的發(fā)揮，束縛教學(xué)的手腳。因此，我認(rèn)為不能一味強(qiáng)調(diào)教案，不斷檢查教案，浪費(fèi)教師的備課時(shí)間。備課既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。沒(méi)有很多時(shí)間，很難準(zhǔn)備好一節(jié)課。匆忙寫(xiě)教案有什么意義。

哪里可以看到一些教學(xué)比賽里的優(yōu)秀課件、教案作品呢？

網(wǎng)絡(luò)上有很多課件資源，比如百度文庫(kù)，一些學(xué)校的課件網(wǎng)，101教育PPT，或者直接百度某個(gè)主題的課件，你也可以搜索很多。

對(duì)于比賽中使用的課件，通常由參賽者根據(jù)自己的想法修改或自行制作。它不一定適合每個(gè)人，尤其是他們投入了大量精力的課件。上傳到網(wǎng)絡(luò)上分享并不容易。

所以你可以在百度或者某個(gè)課件網(wǎng)上找到合適的，然后根據(jù)自己的要求進(jìn)行修改。

如圖中箭頭所示，您可以搜索所需的課件。里面有許多實(shí)用材料。你也可以選擇使用它們。注意下載課件需要注冊(cè)，免費(fèi)。

希望對(duì)您有所幫助。