兩百多所中學有88人因為通過直播名校課程學習考上清華北大，你怎么看這種教育方式？“邊遠地區(qū)教育資源共享”現(xiàn)象不均衡。有人說，“直播班”的成功與否，取決于參加直播班的孩子成績有沒有提高，進大學的學生比例

兩百多所中學有88人因為通過直播名校課程學習考上清華北大，你怎么看這種教育方式？

“邊遠地區(qū)教育資源共享”現(xiàn)象不均衡。

有人說，“直播班”的成功與否，取決于參加直播班的孩子成績有沒有提高，進大學的學生比例提高了幾倍、十幾倍甚至幾十倍。

據(jù)媒體報道，“直播班”確實提高了貧困地區(qū)孩子的成績，很多孩子考上了清華大學、北大等重點大學，這對孩子來說無疑是一件好事。畢竟，進入重點大學接受高等教育為自己的未來提供了一條新的途徑。但是，如果我們只想提高他們的成績，那么“直播班”的成功就不一樣了，因為“直播班”不僅提高了學生的成績，而且開闊了貧困地區(qū)學生的視野，增強了他們的知識信念。

“直播課堂”的優(yōu)勢在于信息技術在教育資源配置中發(fā)揮了重要作用，但也存在一些缺陷。通過報道可以看出，“直播班”數(shù)量少，還沒有達到全面普及的地步。參加“直播班”的條件是必須是全校尖子生，這已經(jīng)變相成為一種“特權”，它的反應更靈敏，就是要給更多的孩子這個機會。

人工智能等新技術的出現(xiàn)，也在影響著教育行業(yè)的改革?！薄爸辈グ唷笔且环N新的教育形式，但它只是一種補充，更多的還是讓專業(yè)的教師走進各個學校，僅僅通過“直播班”這種形式是不足以改變教育不平衡的，給每個學校配備優(yōu)秀的教師，擴大教學能力最根本的是提供教育資源，創(chuàng)新教學方法，公平地給孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。

南寧一學校校內(nèi)88平小賣部年租金143萬元，你如何看待這件事？

學校超市是一塊肥肉，因為它的封閉經(jīng)營。利潤相對豐厚。投標往往吸引各方參與。競拍價格驚人。

南寧一學校88平方米小超市。租金143萬元。正常的學習期是九個月。相應的月租約為16萬元。這么小的超市大約需要4個人。筆者不知道，南寧市的工資水平估計在1.2萬元。每月支出17.2萬元。算上水電費，還不到17.3萬元。

一般超市毛利率約為20%。但很多學校超市的價格明顯高于外面。這要看超市經(jīng)營者和學校簽訂的合同。有些浮動幅度更大，約為10%。有些浮動得稍微適度一些。按10%計算，毛利率略高于30%。但一般來說，不可能接近40%。筆者選擇30%的毛利率來計算

這樣一來，一個月的銷售額必須達到57萬元，這樣超市才能收支平衡。根據(jù)受訪者的數(shù)據(jù)，該校約有2200名學生。平均每個學生要花260元。每周有22節(jié)普通課。一個學生的平均消費大約是12英鎊。

在生活水平較高的地方并不難。南寧能否達到這個水平，我還不是很清楚。但南寧人更喜歡消費。低效收入可以減少到欠發(fā)達地區(qū)。更不用說高中了。很多家長愿意提供更多的錢，讓孩子生活得更好，保證孩子有足夠的營養(yǎng)。

一般來說，高中部。會有一個教程。周末學校也可能有課。也可能有人在暑假和寒假。高年級學生可以接受軍事訓練。新生日用品將迎來一個小的銷售高峰。一定的銷售量可以適度增加。

因此，作者判斷。如果超市商品價格適當上漲。這樣的租金很可能不會虧本。但如果大宗商品價格漲幅不大，賺錢就不容易了。但超市是否會漲價還要看具體合同。這是無法猜測的。以上計算只是一個假設。這不是真的。

羊毛來自綿羊。超市租金很高，商品銷量不太可能大幅增長。想到商品價格上漲是很自然的。缺點是學生增加了開支。這實際上增加了家長的負擔。

目前，學校超市競價火爆。價格往往高得離譜。依靠壟斷和封閉經(jīng)營。超市擁有壟斷定價權。它可以提高商品的價格。為了獲取超額利潤，必須對商品價格上行進行限制，防止超市高價中標，進而通過商品價格上行謀求壟斷利潤。把費用轉(zhuǎn)嫁給學生。

相關部門制定的商品價格與校外超市相同。學校超市招標可能降溫。