2010級計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：590106 ）一、設(shè)計思路本專業(yè)以培養(yǎng)“高素質(zhì)技能型人才”為目標(biāo)，大力推進“校企合作”的人才培養(yǎng)模式，推動“能力驅(qū)動”教學(xué)模式的改革和實踐；以就業(yè)

2010級計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

（專業(yè)代碼：590106 ）

一、設(shè)計思路

本專業(yè)以培養(yǎng)“高素質(zhì)技能型人才”為目標(biāo)，大力推進“校企合作”的人才培養(yǎng)模式，推動“能力驅(qū)動”教學(xué)模式的改革和實踐；以就業(yè)為導(dǎo)向，強化職業(yè)道德、崗位核心技能的培養(yǎng)，以職業(yè)崗位能力和素質(zhì)為基礎(chǔ)，逐步推行“課證融合”；同時，強化實驗、實訓(xùn)和實習(xí)三個基本的實踐環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)職業(yè)性、開放性和實踐性；并通過“工學(xué)結(jié)合”的方式，在教學(xué)過程中加強學(xué)生在實際崗位的實踐，充分實現(xiàn)畢業(yè)與上崗零過渡，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

二、專業(yè)分析

（一）學(xué)制與修業(yè)年限

基準(zhǔn)學(xué)制為三年，實行學(xué)年學(xué)分制教學(xué)管理模式，修業(yè)年限為3至5年。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握辦公軟件應(yīng)用、熟悉辦公室事務(wù)處理、了解企業(yè)行政管理，掌握WEB 前端開發(fā)技術(shù)、掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用及信息管理的基本知識和技能，能夠從事數(shù)據(jù)庫日常管理和信息系統(tǒng)開發(fā)的高級工程技術(shù)應(yīng)用性人才。

（三）人才培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)熱愛祖國，擁護黨的基本路線，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、較強實踐能力、良好的職業(yè)道德、健全的體魄以及良好的人際溝通能力和一線崗位適應(yīng)能力。

在上述基礎(chǔ)上，本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識、技能與態(tài)度：

1．基礎(chǔ)知識

● 掌握與職業(yè)崗位相適應(yīng)的高技能人才必需的數(shù)學(xué)知識；

● 掌握計算機程序設(shè)計語言的基礎(chǔ)理論知識；

● 掌握扎實的計算機基礎(chǔ)理論知識，掌握計算機的工作原理和維修方法； ● 掌握網(wǎng)絡(luò)管理及維護的基本知識；

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● 掌握辦公軟件應(yīng)用、熟悉辦公室事務(wù)處理、了解企業(yè)管理；

● 掌握文書寫作；

● 掌握使用和維護現(xiàn)代辦公設(shè)備；

● 掌握web 前端開發(fā)的相關(guān)技術(shù)；

● 掌握數(shù)據(jù)庫的基本理論及數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的信息獲取、組織、分析、發(fā)布、管理、信息資源建設(shè)、更新與維護；

● 掌握信息系統(tǒng)設(shè)計、編碼、調(diào)試、運行和維護的基本方法；

● 了解若干相近領(lǐng)域的一般知識。

2．專業(yè)技能

● 具有綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力；

● 具有一定的工作協(xié)調(diào)能力和組織管理能力；

● 具備較強程序設(shè)計的能力；

● 具備數(shù)據(jù)庫管理、維護、應(yīng)用與開發(fā)能力；

● 具備管理信息系統(tǒng)應(yīng)用與管理、開發(fā)和維護的能力；

● 具有網(wǎng)絡(luò)組建、維護、管理的能力；

● 能熟練操作和應(yīng)用計算機進行日常辦公；

● 具有一定的英語聽、說、讀、寫能力；

● 具有對專業(yè)文獻資料的檢索能力，有較好的文字表達能力；

● 具有文書寫作能力、辦公室事務(wù)處理能力。

3．工作態(tài)度

● 具有敬業(yè)精神、團隊精神和求索精神；

● 具有良好的人際溝通能力和崗位適應(yīng)能力；

● 具有創(chuàng)業(yè)精神和良好的職業(yè)道德。

具體培養(yǎng)規(guī)格及要求詳見附表一“基本素質(zhì)要求表”與附表二“計算機信息管理人才培養(yǎng)能力分析表”。

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（四）職業(yè)崗位群及資格證書

（五）畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)

1、修完教學(xué)計劃中規(guī)定的所有課程，成績合格； 2、通過廣西區(qū)計算機一級考試；

3、通過大學(xué)英語B 級考試或達到同等英語水平； 4、鼓勵獲得勞動部門或相關(guān)行業(yè)頒發(fā)的職業(yè)資格證書；

5、按時參加生產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)等集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，考核合格。

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三、教學(xué)運行與實施

（一）運行機制 1．專業(yè)課程結(jié)構(gòu)

注：“兩課”指思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。

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2﹒專業(yè)核心課程和特色課程

3﹒主要實訓(xùn)環(huán)節(jié)

具體實訓(xùn)安排及簡介詳見附表三“校內(nèi)實訓(xùn)安排表”與附表四“校外實習(xí)安排表”。

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4﹒2010級計算機信息管理專業(yè)教學(xué)進程計劃表（必修部分）

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注：表中有★號的課程表示主要課程。

主管領(lǐng)導(dǎo)：朱名日 教務(wù)主任：寧今明 系主任：李新榮

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5.2010級計算機信息管理專業(yè)教學(xué)進程計劃表（選修部分）

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注：1、（）表示不單獨安排學(xué)時或不單獨計算學(xué)分；2、生產(chǎn)實習(xí)安排在第二學(xué)期暑假進行。

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7. 課程結(jié)構(gòu)比例分布表

2010級計算機信息管理專業(yè)課程結(jié)構(gòu)比例分布表

說明： 1、理論課程學(xué)時=課內(nèi)講課學(xué)時=課內(nèi)講課周學(xué)時*教學(xué)周數(shù)；

2、實踐課程學(xué)時=實踐環(huán)節(jié)學(xué)時 課內(nèi)實驗或上機學(xué)時 課程實踐學(xué)時 其它環(huán)節(jié)； 3、學(xué)生要求同時修滿學(xué)分結(jié)構(gòu)分布比例和本專業(yè)最低學(xué)分才能獲得畢業(yè)資格； 4、本專業(yè)最低學(xué)分包含所有環(huán)節(jié)學(xué)分；

5、校內(nèi)實踐環(huán)節(jié)與生產(chǎn)實習(xí)1周為1學(xué)分（16課時）；

6、頂崗實習(xí)為1.5周1學(xué)分（16課時），畢業(yè)設(shè)計在頂崗實習(xí)期間進行，計8分。

8. 教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配表

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