學(xué)校老師每天讓家長批改試卷，留的作業(yè)是讓家長給孩子出題，做完讓家長批改，合理嗎？我覺得這不合理。學(xué)生放學(xué)回家后，可以根據(jù)白天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行復(fù)習(xí)。如果學(xué)生太小不能自學(xué)，老師可以布置少量的家庭作業(yè)。父母的

學(xué)校老師每天讓家長批改試卷，留的作業(yè)是讓家長給孩子出題，做完讓家長批改，合理嗎？

我覺得這不合理。

學(xué)生放學(xué)回家后，可以根據(jù)白天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行復(fù)習(xí)。如果學(xué)生太小不能自學(xué)，老師可以布置少量的家庭作業(yè)。

父母的文化水平差異很大，因此許多父母可能很難為孩子提問。但家長不能缺席孩子的學(xué)習(xí)。他們可以通過陪孩子做作業(yè)來完成以下幾件事：①完成作業(yè)，②養(yǎng)成正確的寫作姿勢，認(rèn)真寫作，③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。