虛擬現(xiàn)實有發(fā)展嗎？在我看來，虛擬現(xiàn)實還處于初級階段。目前，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用似乎更多地集中在頭飾設(shè)備上。然而，虛擬現(xiàn)實的定義是利用計算機模擬生成一個三維虛擬世界，為用戶提供視覺、聽覺、觸覺等感官模擬，

虛擬現(xiàn)實有發(fā)展嗎？

在我看來，虛擬現(xiàn)實還處于初級階段。目前，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用似乎更多地集中在頭飾設(shè)備上。然而，虛擬現(xiàn)實的定義是利用計算機模擬生成一個三維虛擬世界，為用戶提供視覺、聽覺、觸覺等感官模擬，使用戶能夠及時、不受限制地觀察到三維空間，仿佛他們正在體驗里面的情況和事物。目前，遠(yuǎn)未達(dá)到預(yù)期。目前主流的虛擬現(xiàn)實設(shè)備主要是頭戴式設(shè)備，輔以增強型體感設(shè)備，如一些通用跑步機、體感賽車平臺等，這些設(shè)備在某些方面確實有很好的體驗，但總體來說還是缺乏沉浸感。

首先，視頻存儲頭戴式設(shè)備的分辨率和其他效果不夠，可見粒子感帶來的體驗不夠真實。其次，大多數(shù)設(shè)備只提供視覺三維空間，身體其他部位很難體驗。而且，很多用戶在使用VR設(shè)備時會出現(xiàn)明顯的頭暈和惡心，技術(shù)進步的空間很大。最后，即使在與體感協(xié)調(diào)的情況下，在平臺上搬運設(shè)備的不便也給體驗者帶來了強烈的異物感，負(fù)載明顯，體驗性很差。

讓我們來談?wù)勌摂M現(xiàn)實的未來前景。一是教育產(chǎn)業(yè)。最近，熒屏上的課堂爆出了各大新聞平臺，褒貶不一。但我們不得不說，這絕對是未來教育的藍(lán)圖。在教育資源分布不均、區(qū)域教育差異明顯的現(xiàn)狀下，遠(yuǎn)程課堂是一種成本低、效果好的解決方案，但其弊端也非常明顯，缺乏與替代感的互動，虛擬現(xiàn)實恰好是替代感的解決方案。如果巧妙地結(jié)合起來，將極大地促進教育公平。

第二，虛擬現(xiàn)實也能給電影業(yè)帶來巨大的變化。首先，在空間方面，大屏幕電影可能會節(jié)省成本，因為VR不需要巨大的占地空間。其次，就電影表現(xiàn)形式而言，不能進入沉浸式體驗。也就是說，如果你以后看戰(zhàn)爭電影，你可能會成為一名軍人，每個人都可以有自己的視角看同一部電影是革命性的。

第三，在購物方面，彌補網(wǎng)購小圖片和短視頻之間差距的體驗，會讓你一對一地展示商品，沒有死角，尤其是家具等大件商品，這肯定比你現(xiàn)在不知道的要好得多。