如果小學(xué)是班級官方賬號，要確定目標受眾，首先需要考慮受眾。制作官帳的目的是發(fā)布通告，宣傳班級文化，展現(xiàn)師生風(fēng)采，為未來留下美好回憶。那么你想向誰宣傳和展示呢？如果我想給領(lǐng)導(dǎo)看，那我就不說了。官方賬號的

如果小學(xué)是班級官方賬號，要確定目標受眾，首先需要考慮受眾。制作官帳的目的是發(fā)布通告，宣傳班級文化，展現(xiàn)師生風(fēng)采，為未來留下美好回憶。

那么你想向誰宣傳和展示呢？

如果我想給領(lǐng)導(dǎo)看，那我就不說了。官方賬號的主要受眾實際上是學(xué)生家長或非班級學(xué)生。因為在某種意義上，維護具體的人可能只有少數(shù)，但班上所有的師生都是官方賬號的內(nèi)容提供者。官方帳戶將公布的是老師和學(xué)生所知道的。如果只是為了內(nèi)部交流，官方賬號和聊天群沒有區(qū)別。

如果父母是目標受眾，他們最想看到什么？

家長最想知道的是孩子在學(xué)校的情況。所以多拍些照片，多放些照片，爭取每個學(xué)生都有鏡頭。

家長們想知道的第二件事是孩子的學(xué)習(xí)成績。但這并不意味著考試成績和排名應(yīng)該在官方賬戶上公布。這只會給老師帶來麻煩。學(xué)生可以寄出更多的作品，如作文、繪畫、手工藝品、作業(yè)、證書等。

家長可能還想知道孩子的老師是什么樣的人，以及他是如何進行教育和管理的。如果老師們像我一樣喜歡寫作，那么他們可以經(jīng)常以官方的名義發(fā)表老師的文章。您還可以發(fā)布公開課的教案和視頻。

有的家長不僅重視，而且參與意識很強。他們會表揚、留言，甚至獎勵公眾帳戶上的文章。這時，老師要注意引導(dǎo)，及時回復(fù)家長的留言，把積極的留言放在首位，并盡可能回報獎勵。如果你不能歸還，你可以把它們計入學(xué)費。總之，維護官賬，贏得良好聲譽，是一項繁重而不易的任務(wù)。