為什么說(shuō)java里面只有值傳遞？在這個(gè)問(wèn)題上，不同的人有不同的理解。對(duì)于Java初學(xué)者來(lái)說(shuō)，他們可能認(rèn)為Java中的參數(shù)傳遞分為值傳遞和引用傳遞。至于為什么，教科書(shū)上說(shuō)了。對(duì)于程序員的某些工作年限，他

為什么說(shuō)java里面只有值傳遞？

在這個(gè)問(wèn)題上，不同的人有不同的理解。對(duì)于Java初學(xué)者來(lái)說(shuō)，他們可能認(rèn)為Java中的參數(shù)傳遞分為值傳遞和引用傳遞。至于為什么，教科書(shū)上說(shuō)了。對(duì)于程序員的某些工作年限，他們可能會(huì)認(rèn)為，如果傳遞的參數(shù)類(lèi)型是普通類(lèi)型，則傳遞的是值；如果參數(shù)是對(duì)象，則傳遞的是引用。另一些人認(rèn)為，只有Java中的值傳遞才是主要問(wèn)題的主題。

對(duì)于Java編程語(yǔ)言，前兩種理解是錯(cuò)誤的。Java中只使用值傳遞。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始，我也理解了價(jià)值傳遞和參照傳遞的理論，但隨著自己代碼的積累，我逐漸發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。那么為什么只有價(jià)值傳遞呢？

首先，讓我們了解什么是值傳遞，什么是引用傳遞？

值傳輸意味著調(diào)用函數(shù)時(shí)，實(shí)際參數(shù)值被復(fù)制并傳遞給被調(diào)用函數(shù)。修改被調(diào)用函數(shù)中的參數(shù)值不會(huì)影響原始參數(shù)值。

引用傳遞意味著調(diào)用函數(shù)時(shí)，實(shí)際參數(shù)的地址直接傳遞給被調(diào)用函數(shù)。修改被調(diào)用函數(shù)中的參數(shù)值將影響原始參數(shù)值。

如果傳遞的參數(shù)類(lèi)型是普通基本類(lèi)型，則必須復(fù)制實(shí)際參數(shù)值并將其傳遞給形式參數(shù)。但是，當(dāng)參數(shù)類(lèi)型是對(duì)象時(shí)，它也是復(fù)制的參數(shù)值，并將其傳遞給形式參數(shù)。只復(fù)制對(duì)象的引用地址，即內(nèi)存中分配的存儲(chǔ)地址，而不是直接傳遞的引用地址。

此時(shí)，有些人可能會(huì)問(wèn)為什么一個(gè)對(duì)象會(huì)被傳遞給另一個(gè)方法。在此方法中修改對(duì)象的屬性值時(shí)，原始調(diào)用方法中對(duì)象的屬性值將更改。這不就是參考傳遞嗎？

事實(shí)上，這是一個(gè)非常令人困惑的問(wèn)題。如果你仔細(xì)看看上面的說(shuō)法，事實(shí)并非如此。將一個(gè)對(duì)象傳遞給另一個(gè)方法會(huì)傳遞什么？傳遞對(duì)象引用的地址。對(duì)象引用的地址是否已在其他方法中修改？原始對(duì)象引用是否受影響？不

！因此，Java中沒(méi)有引用傳遞，只有值傳遞。不要犯任何錯(cuò)誤

Java入門(mén)真的很難嘛？

在學(xué)習(xí)Java技術(shù)的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)問(wèn)Java是否難學(xué)，有什么好的學(xué)習(xí)方法可以讓Java變得容易學(xué)，在這里我可以肯定地回答你，沒(méi)有，即使參加Java培訓(xùn)班也不會(huì)讓Java變得容易，只能讓你學(xué)得更快，學(xué)得更深入，想學(xué)還是想學(xué)繼續(xù)練習(xí)，不斷敲代碼。

因?yàn)镴ava是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，剛接觸Java你可能會(huì)覺(jué)得更抽象，但不要擔(dān)心。在課堂上仔細(xì)聽(tīng)老師的講解，一定要迅速理解一些概念知識(shí)。只有當(dāng)你知道這個(gè)東西是什么，它是用來(lái)做什么的時(shí)候，我們才能更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。課后熟能生巧。不管你的記憶力有多好，課后不加強(qiáng)練習(xí)是沒(méi)有用的，只有多練習(xí)，你才能在做項(xiàng)目的時(shí)候熟練地寫(xiě)出你想要的代碼。當(dāng)我們?cè)谌粘?shí)踐中遇到問(wèn)題時(shí)，首先要學(xué)會(huì)自己解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。如果我們真的不再問(wèn)老師或同學(xué)了，我們應(yīng)該把解決問(wèn)題的過(guò)程記錄下來(lái)。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)Java的關(guān)鍵是不斷練習(xí)。學(xué)習(xí)Java時(shí)，我們必須保證每天有一定的練習(xí)量。我們老師還說(shuō)學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言沒(méi)有捷徑。學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言需要很長(zhǎng)的時(shí)間，但它不能一步一步地到達(dá)天空。它需要一個(gè)過(guò)程，我們可以慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，并有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)Java的過(guò)程中，我們不應(yīng)該因?yàn)閷?xiě)一個(gè)小程序而覺(jué)得自己很棒，也不應(yīng)該因?yàn)橐恍├щy而覺(jué)得自己不能學(xué)習(xí)。我們不應(yīng)該滿足于目前的情況，也不應(yīng)該覺(jué)得自己學(xué)不好。要不斷完善知識(shí)體系，善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是要主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)學(xué)習(xí)。Java學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐。在學(xué)習(xí)Java的路上，學(xué)習(xí)是沒(méi)有終點(diǎn)的。技術(shù)不斷更新，知識(shí)不斷提高。然而，在通過(guò)了學(xué)習(xí)Java的最困難的一關(guān)之后，你會(huì)走得更順利。！2020！java學(xué)習(xí)路線圖

沒(méi)有基礎(chǔ)的人還可以很好的學(xué)習(xí)java技術(shù)。無(wú)論是自學(xué)還是參加java培訓(xùn)，只要學(xué)習(xí)能力還可以，自控能力也很好，就可以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

今天的編輯將講解如何學(xué)好java知識(shí)。一開(kāi)始有人指導(dǎo)你是件好事。此外，還有一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)沒(méi)有基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，如果你想學(xué)好java，你應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：！首先，從基本概念開(kāi)始。要學(xué)好java，首先要了解java的基本概念，包括類(lèi)、對(duì)象、屬性和方法。

第二，從基本的實(shí)際操作出發(fā)。學(xué)習(xí)java一定要多練習(xí)，多動(dòng)手編寫(xiě)代碼，通過(guò)練習(xí)了解java編程規(guī)則。！第三：java基金會(huì)是未來(lái)深入研究的重點(diǎn)。Java語(yǔ)言的學(xué)習(xí)難點(diǎn)主要集中在Java的基本部分，如封裝、繼承、多態(tài)、異常處理、集合、序列化、多線程等。

第四，豐富基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)。包括操作系統(tǒng)架構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)等。

第五：在java培訓(xùn)的過(guò)程中，我們應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)題，多交流。當(dāng)我們遇到不理解的問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該多和同學(xué)和老師交流。平時(shí)，學(xué)生之間也可以不斷地交流和學(xué)習(xí)。

結(jié)語(yǔ)：在java學(xué)習(xí)過(guò)程中，只要你努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)好java技術(shù)是沒(méi)有問(wèn)題的。