剛畢業(yè)，在一家小公司上班，做java開(kāi)發(fā)，但是自己不會(huì)，工作很吃力，網(wǎng)上查資料也都看不懂，怎么辦？很多Java程序員在剛開(kāi)始工作時(shí)都會(huì)遇到一定的困難，尤其是那些沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的程序員。事實(shí)上，許多初級(jí)J

剛畢業(yè)，在一家小公司上班，做java開(kāi)發(fā)，但是自己不會(huì)，工作很吃力，網(wǎng)上查資料也都看不懂，怎么辦？

很多Java程序員在剛開(kāi)始工作時(shí)都會(huì)遇到一定的困難，尤其是那些沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的程序員。事實(shí)上，許多初級(jí)Java程序員選擇離開(kāi)是因?yàn)樗麄儫o(wú)法進(jìn)入工作狀態(tài)。這種情況對(duì)程序員和企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)遺憾。

對(duì)于剛踏入工作崗位的初級(jí)Java程序員來(lái)說(shuō)，要想順利融入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，需要與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)共同努力。他們通常需要做好以下幾件事：首先，程序員應(yīng)該爭(zhēng)取專業(yè)指導(dǎo)。一般來(lái)說(shuō)，初級(jí)程序員能否順利融入團(tuán)隊(duì)，一個(gè)重要的因素就是能否得到專業(yè)的指導(dǎo)。根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)會(huì)安排老程序員為新的初級(jí)程序員指導(dǎo)。這時(shí)，新程序員需要詳細(xì)了解自己的任務(wù)定位和相應(yīng)的工作流程。由于Java是一種全場(chǎng)景編程語(yǔ)言，在技術(shù)學(xué)習(xí)中，他們必須首先關(guān)注自己任務(wù)所涉及的知識(shí)。

第二：查看更多案例。不同的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)通常有不同的技術(shù)選擇。雖然Java語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)模式相對(duì)統(tǒng)一，但不同的技術(shù)團(tuán)隊(duì)往往有自己的技術(shù)風(fēng)格。因此，盡快通過(guò)團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)案例掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)模式非常重要，這對(duì)于初級(jí)程序員順利融入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)也很重要。另外，案例研究必須有針對(duì)性，最好選擇開(kāi)發(fā)場(chǎng)景一致的案例進(jìn)行參考學(xué)習(xí)。

第三：注重動(dòng)手操作。Java初級(jí)開(kāi)發(fā)崗?fù)鶝](méi)有比較復(fù)雜的操作，通常通過(guò)調(diào)用接口來(lái)完成各種功能的編寫(xiě)，通常屬于“添加、刪除、更改和查詢”的范圍，所以多動(dòng)手操作是非常重要的。

自學(xué)了一年java，但是無(wú)法獨(dú)立完成項(xiàng)目怎么辦？

作為一名it從業(yè)者，我還出版過(guò)Java編程書(shū)籍，所以讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

首先，很多自學(xué)成才的Java編程人員在參與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的初期會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，很多人在面對(duì)開(kāi)發(fā)任務(wù)的時(shí)候會(huì)無(wú)從下手。造成這一問(wèn)題的主要原因是自學(xué)成才的學(xué)者缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為了盡快融入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，他們應(yīng)該盡快提高實(shí)踐能力。

自學(xué)java往往更注重編程的語(yǔ)法，在實(shí)際的開(kāi)發(fā)任務(wù)中，開(kāi)發(fā)工具、開(kāi)發(fā)過(guò)程和對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉往往更為重要，在實(shí)際的開(kāi)發(fā)中，學(xué)習(xí)期間的代碼量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)代碼量，這也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

對(duì)于自學(xué)成才的學(xué)者來(lái)說(shuō)，為了盡快完成項(xiàng)目開(kāi)發(fā)任務(wù)，我們應(yīng)該從以下三個(gè)方面著手：第一：通過(guò)開(kāi)發(fā)案例學(xué)習(xí)。在進(jìn)入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的初期，要通過(guò)已有的開(kāi)發(fā)案例了解開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)風(fēng)格，以便盡快融入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。在開(kāi)發(fā)案例的選擇上，要盡量選擇最近完成的項(xiàng)目，并注意案例的類型。

第二，注意溝通。在進(jìn)入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的初期，一定要注意溝通，不懂的地方，要及時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的程序員溝通。這個(gè)過(guò)程對(duì)程序員的成長(zhǎng)非常重要。根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn)，善于溝通的程序員往往得到快速發(fā)展。第三：注意學(xué)習(xí)的過(guò)程。開(kāi)發(fā)項(xiàng)目必須注意學(xué)習(xí)過(guò)程，業(yè)務(wù)過(guò)程和技術(shù)過(guò)程對(duì)于項(xiàng)目開(kāi)發(fā)更為重要。在開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目之前，首先要弄清楚業(yè)務(wù)邏輯，然后再考慮技術(shù)實(shí)現(xiàn)方案，這往往要考慮到團(tuán)隊(duì)的技術(shù)流程。