今天開學第一天，有些直播的網(wǎng)課平臺崩潰了，是不是準備不足呢？老穆認為與其說是缺乏準備，不如說是沒有考慮到人多。開課前，老師們都做好了充分的準備軟件下載-功能測試-內(nèi)容上傳-課堂講解-師生互動-結(jié)束看似

今天開學第一天，有些直播的網(wǎng)課平臺崩潰了，是不是準備不足呢？

老穆認為與其說是缺乏準備，不如說是沒有考慮到人多。

開課前，老師們都做好了充分的準備

軟件下載-功能測試-內(nèi)容上傳-課堂講解-師生互動-結(jié)束

看似完美的測試，其實忽略了一個問題：人多了

！以前的大多數(shù)測試都是由一個學?；虬嗉夁M行的，但是在2月10日，成千上萬甚至數(shù)百萬的學生共享了一個平臺

！老穆在很多方面都看到了這樣的問題

俗話說：“一生兩熟”。第一次，老師和學生都難免犯錯誤。

我們應(yīng)該更加寬容和耐心，不是嗎？

面對這種情況，如果不能在短時間內(nèi)解決，老穆建議如下：][1]老師應(yīng)該在課前錄一段視頻，課后發(fā)給小組。

不要提前寄出，否則學生就不能上課了。

【2】教師既可以錄音，也可以授課。如果效果好的話，也可以發(fā)到群里。

【3】老師也可以發(fā)一些信息包給小組供學生學習，以彌補系統(tǒng)崩潰造成的損失。

【4】學校和年級可以采取錯峰的策略，這樣會更好。

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