環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)出來后去哪里工作待遇比較好？環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個跨學(xué)科的專業(yè)，涉及建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、工效學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、宗教、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等學(xué)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)出來后去哪里工作待遇比較好？

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個跨學(xué)科的專業(yè)，涉及建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、工效學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、宗教、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等學(xué)科。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市政建設(shè)項(xiàng)目和房地產(chǎn)項(xiàng)目不斷增加。國家高度重視環(huán)境建設(shè)。室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)都需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。本專業(yè)可從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀植物配置與景觀設(shè)計(jì)、景觀工程施工、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)與裝飾設(shè)計(jì)、家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、珠寶首飾設(shè)計(jì)、新聞出版、廣告等工作，不管你從事哪一行，學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)的人都會得到更高的薪水。努力工作和積累經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。

用python爬蟲做畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)該爬哪個網(wǎng)站比較好？

作為IT行業(yè)從業(yè)者和計(jì)算機(jī)專業(yè)教育者，讓我回答這個問題。

對于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說，如果想把畢業(yè)設(shè)計(jì)定位在爬蟲上，雖然從技術(shù)選擇上完全可以，但通過爬蟲獲取數(shù)據(jù)還是要謹(jǐn)慎。隨著當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)管理越來越規(guī)范，通過爬蟲獲取數(shù)據(jù)的方式存在一定的法律風(fēng)險(xiǎn)。此外，隨著大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)的推廣，數(shù)據(jù)的價(jià)值將不斷提高，通過爬蟲獲取的數(shù)據(jù)也面臨著更大的應(yīng)用局限性。

對于很多從事大數(shù)據(jù)研發(fā)的研究生來說，通過crawler（通常用Python編寫）獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一種常見的方法。但是，這需要根據(jù)自己的研究方向來確定，也取決于自己的知識結(jié)構(gòu)，因?yàn)椴煌木W(wǎng)站往往涉及不同行業(yè)領(lǐng)域的不同線，數(shù)據(jù)定義也有自己的特點(diǎn)。

對于本科生來說，如果畢業(yè)設(shè)計(jì)只是一個爬蟲寫的，內(nèi)容會略顯單薄。如果你想得到更好的結(jié)果，你應(yīng)該在獲取數(shù)據(jù)后完成進(jìn)一步的分析。在這個過程中還有很多內(nèi)容要寫，也會提高整個畢業(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)含量。

對于本科生，統(tǒng)計(jì)和機(jī)器學(xué)習(xí)可用于數(shù)據(jù)分析。這兩種方法也是數(shù)據(jù)分析的兩種基本方法。因?yàn)楸究粕呐囵B(yǎng)目標(biāo)不是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，所以在數(shù)據(jù)分析的過程中，可以把重點(diǎn)放在結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的分析上，這往往比較容易。從這個角度來看，我們可以關(guān)注一些行業(yè)的門戶網(wǎng)站，關(guān)注價(jià)值密度高的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，如醫(yī)療領(lǐng)域、食品領(lǐng)域、旅游領(lǐng)域、教育領(lǐng)域等

1。至于這個專業(yè)，有人回答說，它確實(shí)是一個藝術(shù)專業(yè)，接近于風(fēng)景園林、藝術(shù)設(shè)計(jì)和環(huán)境工程的交叉學(xué)科。

2. 目前，該專業(yè)的高校很多。你可以每年查看注冊目錄。只要有藝術(shù)生，基本上都有這個專業(yè)。

3. 這個專業(yè)在一二線城市可能有很好的發(fā)展前景，但對高校水平也有很高的要求。

4. 任何專業(yè)，只要能學(xué)好中國前5名，就業(yè)都不是問題。因此，簡單地談某個專業(yè)的就業(yè)問題是沒有意義的。關(guān)鍵是你在那所學(xué)院，清華美術(shù)學(xué)院和中央美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。在環(huán)境設(shè)計(jì)中就業(yè)當(dāng)然沒有問題。其他大學(xué)的收入不一定很高。

5. 在河南、山東、河北，藝考人數(shù)超乎想象。在河南，2016年有70萬考生，其中藝術(shù)類考生近9萬人，藝術(shù)類考生近5萬人。他們中的許多人根本沒有藝術(shù)專業(yè)，所以他們擠在藝術(shù)的道路上只是為了最后一個本科生。

6. 許多高校，特別是普通本科和民辦本科，為了迎合家長的需要，大量招收藝術(shù)類考生，造成藝術(shù)類考生嚴(yán)重過剩。

7. 近幾年來，我不提倡只為本科考試而學(xué)習(xí)藝術(shù)。

8. 你可以看到藝術(shù)畢業(yè)生在做什么。

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問一下，環(huán)境設(shè)計(jì)這個專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？

我們需要提高我們的能力，包括思維、視野和藝術(shù)感。讓我們與時(shí)俱進(jìn)，擁抱未來！