jsp項(xiàng)目開發(fā)案例 源碼 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯好過嗎？
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯好過嗎？事實(shí)上，辯護(hù)中最忌諱的是談?wù)撟约?，不管老師的想法和情緒。對教師來說，這也是一個(gè)互動(dòng)的過程，尤其是在提問的過程中。如果你能回答，你最好用最簡潔的語言表達(dá)清楚，這樣老師就容易聽懂了。如
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯好過嗎？
事實(shí)上，辯護(hù)中最忌諱的是談?wù)撟约?，不管老師的想法和情緒。對教師來說，這也是一個(gè)互動(dòng)的過程，尤其是在提問的過程中。如果你能回答，你最好用最簡潔的語言表達(dá)清楚，這樣老師就容易聽懂了。如果你真的不能回答，你可以轉(zhuǎn)到你擅長的問題上繼續(xù)回答。祝你好運(yùn)！