網(wǎng)絡(luò)營銷課程 您對(duì)農(nóng)民夜校教學(xué)內(nèi)容有什么意見和建議?
您對(duì)農(nóng)民夜校教學(xué)內(nèi)容有什么意見和建議?首先,我代表全國農(nóng)民感謝你們的提問。同時(shí),我很高興回答你的問題。農(nóng)民上夜校,老實(shí)說,是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要。他們渴望進(jìn)步,學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)來充實(shí)自己。那么,作為農(nóng)民
您對(duì)農(nóng)民夜校教學(xué)內(nèi)容有什么意見和建議?
首先,我代表全國農(nóng)民感謝你們的提問。同時(shí),我很高興回答你的問題。農(nóng)民上夜校,老實(shí)說,是中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要。他們渴望進(jìn)步,學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)來充實(shí)自己。那么,作為農(nóng)民夜校的組織者,就必須做到“以人為本”,即在方便農(nóng)民學(xué)習(xí)的情況下,在農(nóng)民需要的情況下,盡可能多地教。要做到精準(zhǔn),就要全面調(diào)查了解農(nóng)民的地理位置、氣候變化、家庭成員、受教育程度、技術(shù)技能、養(yǎng)殖習(xí)慣和實(shí)際學(xué)習(xí)需求,學(xué)習(xí)扶貧和定向扶貧的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)不同地區(qū)不同類型農(nóng)民的不同需求,打破“一刀切”、“一鍋煮”的傳統(tǒng)模式,結(jié)合不同類型農(nóng)民的生產(chǎn)、生活和實(shí)際需要,采取課堂教學(xué)、上門學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等形式,準(zhǔn)確設(shè)置教學(xué)中心對(duì)農(nóng)民來說,能否真正調(diào)動(dòng)農(nóng)民自身的積極性,變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”,農(nóng)民夜校才能取得實(shí)效。此外,完成業(yè)務(wù)的農(nóng)民全程跟蹤生產(chǎn)技術(shù),為生產(chǎn)保駕護(hù)航,引導(dǎo)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累,帶動(dòng)其他農(nóng)民致富致富。
如何能讓農(nóng)民真正脫貧?
國家鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)城,農(nóng)民脫貧致富。這是目前最現(xiàn)實(shí)的問題。但政府在這方面投入巨大,可以慢慢來。
農(nóng)民能參加什么樣的培訓(xùn)?如何參加?
目前,中國農(nóng)民的素質(zhì)和能力與新時(shí)期智能化、產(chǎn)業(yè)化、生態(tài)化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的要求還有一定差距,普遍缺乏必要的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能。
1、培訓(xùn)內(nèi)容
1。農(nóng)民夜校和“網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各類專業(yè)合作社社員、大學(xué)生村官、有潛力成為新型專業(yè)農(nóng)民的大戶,要根據(jù)自身農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,因地制宜地調(diào)整措施,參加農(nóng)民夜校、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。參與運(yùn)營管理培訓(xùn)。
大多數(shù)管理培訓(xùn)分為兩部分:基礎(chǔ)公共課程和能力發(fā)展課程。公共基礎(chǔ)課以集中培訓(xùn)為主,能力培養(yǎng)課以市場調(diào)查為主。
3. 參加農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)踐技能培訓(xùn)。
農(nóng)村種植養(yǎng)殖技術(shù)和生產(chǎn)技能培訓(xùn)主要分為三個(gè)部分:專業(yè)技能課程、實(shí)踐操作課程和視覺發(fā)展課程。采用集中培訓(xùn)、野外學(xué)?;颥F(xiàn)場教學(xué)、現(xiàn)場觀察等培訓(xùn)形式。集中培訓(xùn)采用案例、啟發(fā)式、互動(dòng)或參與式教學(xué)模式。
4. 參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
2、如何參加培訓(xùn)
希望農(nóng)民能參加農(nóng)業(yè)科技文化和種植技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn),讓他們不僅能種糧,而且能科學(xué)種糧,成為新的職業(yè)農(nóng)民,鄉(xiāng)村振興的生力軍,譜寫新時(shí)期鄉(xiāng)村振興的新篇章。
專科學(xué)生可以干什么?
謝謝
!大專生可以根據(jù)自己的專業(yè)選擇工作,這樣他們就可以利用所學(xué)知識(shí)。